商代教育在很大程度上受原始宗教的影響而側重於數爻筮占之學，甲骨文書法的教育不能認為與後世的書法教育教學完全一致。相對於數爻筮占之學，甲骨文書法教育的地位是基於自然傳承需要的師徒授受，是一種最基礎的但是又是必要的實用技能。從國學與鄉學的教育內容來看，“六藝”是西周教育的總綱，彼時的書法教育即存在于作為“小藝”的“書數”之中。私學雖興起於春秋，然而人們更多的是重視治國安邦的學術，因而書法教育的文獻難見於典籍，但是我們卻從當時的文字形態窺見了當時書法教育的基本形態。