期刊論文| 1. | Huang, Wen-jiun(20120900)。Cultural Instruction in a Junior College EFL Reading Classroom。Taiwan Journal of TESOL，8(2)，77-101。  |
| 2. | Halstead, J. M.、Taylor, M. J.(2000)。Learning and teaching about values: A review of recent research。Cambridge Journal of Education，30(2)，169-202。 |
| 3. | 洪麗卿、顏麗珠(20100300)。品格教育融入英語教學--以英譯論語為例。新竹教育大學人文社會學報，3(1)，115-141。 延伸查詢 |
| 4. | 崔正芳(20080600)。品格教育融入大學英語教育之必要性。外國語文研究，8，83-101。 延伸查詢 |
| 5. | 陳虹(2009)。英語教學中滲透生命教育的策略。教學月刊（中學版），12下，44-45。 延伸查詢 |
| 6. | 戚桂敏(2010)。談大學英語教學與思品教育的有機結合。中國電力教育，16，188-189。 延伸查詢 |
| 7. | 劉豔林、李群英、李芳瑞(2008)。在大學英語教學中融入思想品德教育。石家莊職業技術學院學報，5，79-80。 延伸查詢 |
| 8. | 蘇淑品(2012)。英語教學之真意：生命意義之探索與大學英語教學相關之行動研究。聯大學報，9(1)，61-92。 延伸查詢 |
| 9. | Duarte, F. P.(2013)。Conceptions of Good Teaching by Good Teachers: Case Studies from an Australian University。Journal of University Teaching and Learning Practice，10(1)。 |
| 10. | Earl, M.(1996)。Spiritual and moral education--its fundamental roots in, and approaches to stories。SPES，5，43。 |
| 11. | Li, Rui(2012)。Practical Use of Moran's Theoretical Frameworks in Teaching Culture--A Case Study in an EFL University Reading and Writing Class。Sino-US English Teaching，9(3)，988-995。 |
| 12. | Shaaban, K.(2005)。A proposed framework for incorporating moral education into the ESL/EFL classroom。Language, Culture, and Curriculum，18(2)，201-217。 |
| 13. | Lickona, Thomas(1996)。Eleven principles of effective character education。Journal of Moral Education，25(1)，93-100。 |