期刊論文| 1. | 許旻棋、許富淑(20070400)。推動學生游泳能力對水域活動安全影響之研析。大專體育，89，112-118。 延伸查詢 |
| 2. | 李昱叡(20110800)。學生參與海洋運動觀光與休閒活動風險預防應有之觀念。學校體育，21(4)=125，26-39。 延伸查詢 |
| 3. | 陳原鴻(20010600)。推展水上運動策略。學校體育雙月刊，11(4)，36-41。 延伸查詢 |
| 4. | 黃台珠(19840100)。概念的研究及其意義。科學教育，66，44-56。 延伸查詢 |
| 5. | 馬軍榮(20110800)。學生水域安全教育。學校體育，21(4)=125，10-16。 延伸查詢 |
| 6. | 葉公鼎、黃仲凌(20110800)。學生游泳教學與水域運動推動內容與策略。學校體育，21(4)=125，4-9。 延伸查詢 |
| 7. | 劉兆達、許玫琇(20150600)。推動學校水域運動安全教育之策略。臺灣體育學術研究，58，135-146。 延伸查詢 |
| 8. | Grunert, K. G.、Grunert, S. C.(1995)。Measuring subjective meaning structures by the laddering method: Theoretical considerations and methodological problems。International Journal of Research in Marketing，12(3)，209-225。  |
| 9. | Kassarjian, Harold H.(1977)。Content Analysis in Consumer Research。Journal of Consumer Research，4(1)，8-18。 |
圖書| 1. | 教育部(2004)。教育部未來四年施政主軸。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 2. | Kimble, G. A.(1967)。Foundations of conditioning and learning。New York：Appleton。 |
| 3. | 教育部(2004)。挑戰2008國家重點發展計畫--一人一運動、一校一團隊。臺北市：教育部。 延伸查詢 |
| 4. | 教育部(2000)。提升學生游泳能力中程計畫。臺北：教育部。 延伸查詢 |
| 5. | 教育部(2003)。推動學生水域運動方案。臺北：教育部。 延伸查詢 |
| 6. | 王石番(1999)。傳播內容分析法--理論與實證。台北市：幼獅。 延伸查詢 |
| 7. | 余民寧(1997)。有意義的學習：概念構圖之研究。台北市：商鼎文化。 延伸查詢 |
| 8. | 臺灣體育運動管理學會(2015)。推動學生水域安全中程計畫第二次規劃會議資料。臺北市：臺灣體育運動管理學會。 延伸查詢 |
| 9. | Budd, Richard W.、Thorp, Robert K.、Donohew, Lewis(1967)。Content Analysis of Communications。Macmillan Publishing Company。 |