臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：大型英語教學網站設計及使用者偏好分析
書刊名：數位學習科技期刊
作者：楊定瑜／劉貞妤／劉玉涵／郭屹恩／蔡宜庭
作者(外文)：Yang, Ting-yu／Liu, Chen-yu／Liu, Yu-han／Kuo, Yi-en／Tsai, Yi-ting
出版日期：2017
卷期：9:4
頁次：頁81-107
主題關鍵詞：中小學生；使用者偏好分析；英文學習平臺；Elementary and junior high students；User preference analysis；English learning platform
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:5
期刊論文
1.張清濱(19830500)。幾種可行的獨立學習方式。師友月刊，191，37-40。  延伸查詢new window
2.Liaw, M. L.(2014)。The affordance of speech recognition technology for EFL learning in an elementary school setting。Innovation in Language Learning and Teaching，8(1)，79-93。  new window
3.de Bot, K.(1983)。Visual feedback of intonation I: Effectiveness and induced practice behavior。Language and Speech，26(4)，331-350。  new window
4.Hardison, D. M.(2003)。Acquisition of second-language speech: Effects of visual cues, context and talker variability。Applied Psycholinguistics，24(4)，495-522。  new window
5.Chapelle, C. A.(1998)。Multimedia CALL: Lessons to be learned from research on instructed SLA。Language Learning & Technology，2(1)，22-34。  new window
6.Cornillie, Frederik、Thorne, Steven L.、Desmet, Piet(2012)。ReCALL special issue: Digital games for language learning: Challenges and opportunities。ReCALL，24(3)，243-256。  new window
7.Eskenazi, M.(1999)。Using automatic speech processing for foreign language pronunciation tutoring: Some issues and a prototype。Language Learning & Technology，2(2)，62-76。  new window
學位論文
1.陳芳萱(2008)。合作學習對大專學生英語口語表達能力的成效及影響(碩士論文)。朝陽科技大學，臺中市。  延伸查詢new window
2.洪艤鈞(2009)。遊戲式英語句型學習對國小學生學習成效之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.徐智瑩(2006)。運用多媒體遊戲提升兒童英語認字拼字與學習態度之研究--以桃園縣某國小為例　(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
4.林富偉(2007)。國小學童遊戲式英語數位學習環境研發暨實施之研究(碩士論文)。國立清華大學。  延伸查詢new window
5.王敬詠(2012)。應用電腦冒險遊戲式學習於專業英文課程對提升學習成效、學習動機與態度之影響(碩士論文)。淡江大學，新北市。  延伸查詢new window
6.吳佳佳(2007)。數位遊戲式學習系統融入英語學習活動之設計與評估(碩士論文)。國立中央大學，桃園市。  延伸查詢new window
7.李偉旭(1999)。電腦遊戲學習軟體與內在動機因素--以英語幼教光碟的學習為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
8.沈姿蓉(2006)。遊戲融入英語字母教學之探究(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
9.Chen, K. T.(2005)。An investigation on the impact of ASR software feedback on EFL college students' pronunciation learning(碩士論文)。National Normal University，Taipei。  new window
10.呂宜怡(2005)。溝通式遊戲對國小六年級學童文法學習影響之研究(碩士論文)。國立清華大學，新竹市。  延伸查詢new window
11.洪雅慧(2010)。透過電腦遊戲習得第二語言字彙(碩士論文)。東海大學，臺中市。  延伸查詢new window
12.洪暉鈞(2008)。建構競爭合作式英文字彙接龍遊戲於可攜式載具之研究(碩士論文)。國立清華大學，新竹市。  延伸查詢new window
13.郭怡伶(2008)。遊戲對國小五年級學生英語口說能力的影響--以臺北縣一所國小為例(碩士論文)。國立臺北教育大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.Gee, J. P.(2014)。What video games have to teach us about learning and literacy。New York, NY：Macmillan。  new window
2.Keegan, D.(1990)。Foundations of distance education。New York, NY：Routledge。  new window
3.Nation, I. S. Paul(2013)。Teaching & learning vocabulary。Boston, MA：Heinle ELT。  new window
圖書論文
1.Canossa, A.(2013)。Interview with Simon Egenfeldt Nielsen from serious games interactive。Game analytics。London：Springer。  new window
2.Meyer, B.(2009)。Designing serious games for foreign language education in a global perspective。Research, reflections and innovations in integrating ICT in education。Lisboa：Formatex。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：870（臺灣：842，外國：28） ／ 本年度總使用人次：2541260 ／ 訪客人次（自102年09月）：68349524
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上