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題名：Development of an Abridged Version of Tutotest-C to Assess Students' Performance in Problem-based Learning Tutorials
書刊名：Journal of Medical Education
作者：Wang, Wei-dean／Tseng, Fen-yu／Leung, Kai-kuen
出版日期：2012
卷期：16:2
頁次：頁70-77
主題關鍵詞：Problem-based learning；Evaluation；Tutotest；Tutotest-C
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期刊論文
1.Hébert, R.、Bravo, G.(1996)。Development and validation of an evaluation instrument for medical students in tutorials。Academic Medicine，71(5)，488-494。  new window
2.Leung, K.-K.、Wang, W.-D.(2008)。Validation of the Tutotest in a hybrid problem-based learning curriculum。Advances in Health Sciences Education，13(4)，469-477。  new window
3.Walton, Henry、Matthews, M. B.(1989)。Essentials of problem-based learning。Medical Education，23(6)，542-558。  new window
4.Hmelo-Silver, Cindy E.(2004)。Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn?。Educational Psychology Review，16(3)，235-266。  new window
5.梁繼權、李明濱、呂碧鴻、楊培銘、謝博生(20011200)。The Implementation of Problem-based Learning at National Taiwan University College of Medicine。醫學教育，5(4)，3-10。new window  延伸查詢new window
6.Juniper, E. F.、Guyatt, G. H.、Streiner, D. L.(1997)。Clinical impact versus factor analysis for quality of life questionnaire construction。J Clin Epidemiol，50(3)，233-238。  new window
7.Des Marchais, J. E.、Vu, N. V.(1996)。Development and evaluating the student assessment system in the preclinical problem-based curriculum at Sherbrooke。Acad Med，71(3)，274-283。  new window
8.Jones, G.、Jenkinson, C.、Kennedy, S.(2004)。Development of the short form endometriosis health profile questionnaire: The EHP-5。Qual Life Res，13，695-704。  new window
9.Coste, J.、Guillemin, F.、Pouchot, J.(1997)。Methodological approaches to shortening composite measurement scales。J Clin Epidemiol，50(3)，247-252。  new window
10.Coste, J.、Walter, E.、Venot, A.(1995)。A new approach to selection and weighting of items in evaluative composite measurement scales。Stat Med，14(23)，2565-2580。  new window
圖書
1.Barrows, H. S.、Tamblyn, R. M.、Springer Publishing Company(1980)。Problem-based learning: An approach to medical education。New York, NY：Springer Publishing Company。  new window
 
 
 
 
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