圖書論文| 1. | 青木直子(1998)。学習者オートノミーと教師の役割。自律学習をどう支援するか：報告書。国際交流基金関西国際センター。 延伸查詢 |
| 2. | Holec, Henri(1987)。The Learner as Manager: Managing Learning or Managing to learn?。Learner strategies in Language Learning。Prentice-Hall International。  |
| 3. | 青木直子(2001)。教師の役割。日本語教育を学ぶ人のために。世界思想社。 延伸查詢 |
| 4. | Benson, P.(1997)。The philosophy and politics of learner autonomy。Autonomy and independence in language learning。London：Longman。 |
| 5. | キャロルド．マレー(2011)。セルアクセス言語学習--構造とコントロールと責任。学習者オートノミー。ひつじ書房。 延伸查詢 |
| 6. | 工藤節子(2006)。学習リソースとの接触は何をもたらすか一教育への示唆。日本語教育の学習環境と学習手段に関する調查研究--海外調査の成果と展望。国立国語研究所日本語教育シンポジム。 延伸查詢 |
| 7. | 齋藤伸子(2011)。学習者の自律を目指す授業「チュートリアル」--実践と継続。自律的な言語学習のデザインとその支援。東海大学。 延伸查詢 |
| 8. | 齋藤伸子(2005)。自律的な学習を支援する活動。ヨーロッパ日本語教育。ヨーロッパ日本語教師会。 延伸查詢 |
| 9. | Lee, Alice N.(2005)。Developing the Capacity For Self-Directed Learning: a Classroom Approach from the English Program for Foreign Students。Research institute of Language Studies and Language Education。Kanda university of International Studies。 |