從素養導向教學到評量的實踐之路--以國中國文領域為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	從素養導向教學到評量的實踐之路--以國中國文領域為例
書刊名：	中等教育
作者：	詹馨怡／詹馨怡
作者(外文)：	Chan, Sin-yi
出版日期：	2019
卷期：	70:3
頁次：	頁103-113
主題關鍵詞：	國中；國文；素養導向評量；素養導向教學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:4

期刊論文
1.	董又愷、林樹聲(20141200)。以結構式探究教學促進國小學生了解證據和從事論證之行動研究。科學教育月刊，375，2-19。延伸查詢

圖書
1.	Dewey, John、林寶山(2013)。民主主義與教育。臺北市：五南。延伸查詢

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