期刊論文| 1. | 石井怜子(2014)。適切な引用のために必要な読解とは？--論說文の読解を中心に。第二言語としての日本語の習得研究，18，120-134。 延伸查詢 |
| 2. | 金貞淑(2004)。韓国人学習者の要約文における文末叙述表現のパラフレーズと誤用。早稲田大学日本語教育研究，4，67-81。 延伸查詢 |
| 3. | 朴恵煐(2003)。韓国人日本語学習者の要約文における論説文の結論の理解に関する問題。早稲田大学日本語教育研究，3，71-83。 延伸查詢 |
| 4. | 宮崎加代子(2015)。「文章を書く力」をめぐる課題と指導--大学一回生の作文分析から。大阪総合保育大学紀要，9，29-42。 延伸查詢 |
| 5. | 梅村修(2005)。日本語の要約談話スキル--留学生と日本語母語話者との比較から。日本語‧日本文化，31，63-79。 延伸查詢 |