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來源文獻資料
引文資料
題名:
活用粵語拼音促進中文二語的學習效能:以幼兒教學助理課程為例
書刊名:
中國語文通訊
作者:
梁佩雲
作者(外文):
Leung, Pamela Pui-wan
出版日期:
2019
卷期:
98:1
頁次:
頁27-40
主題關鍵詞:
非華語學生
;
粵語拼音
;
中文二語教學
;
Non-Chinese speaking students
;
Romanization of Cantonese
;
Teaching Chinese as a second language
原始連結:
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期刊論文
1.
馬芬(2015)。酒店服務與旅遊專業《粵語》課程教學改革初探。科教導刊(中旬),2015(4)。
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2.
張群顯(20140100)。蔚為大觀的粵拼網上資源。中國語文通訊,93(1),1-7。
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3.
鍾錦春(2008)。關於香港語言教育問題的思考。陝西師範大學學報(哲學社會科學版),37,5-9。
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學位論文
1.
袁振華(2007)。香港南亞裔學生中文學習的困境及對策研究(博士論文)。華中師範大學。
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圖書
1.
黃瑞琴(1997)。幼兒讀寫萌發課程。臺北:五南圖書出版股份有限公司。
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2.
香港中文大學中國語言及文學系(2002)。現代標準漢語與粤語之敎學資源發展敎材套。香港:香港中文大學:優質教育基金。
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3.
張金蘭(2016)。華語文課程與教學設計。台北:文光圖書有限公司。
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圖書論文
1.
陳淑貞(2016)。香港粵語的正音正字教學芻議。全球語境下漢語文教育的建設與發展。北京:開明出版社。
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2.
何國祥(2001)。香港師資培訓中粵音素質教學的種種問題。中國語文及人文素質教育。香港:香港教育學院。
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3.
廖國輝(2003)。為甚麼要輔導香港的中學生使用國際音標拼讀粤語。粤語論文二集:語文敎學。香港:鷺達文化出版公司。
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4.
廖國輝(2003)。粵語形聲拼寫法。粤語論文三集:金線集。香港:鷺達文化出版公司。
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5.
香港耀中國際學校編委會(2003)。二語中文課程。語文學習新旅:耀中中文課程綜述。香港:明窗出版社有限公司。
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6.
葉德明、宋如瑜(20070000)。口語教學。華語文研究與教學:四分之一世紀的回顧與前瞻。臺北市:世界華語文教育學會。
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