日本文学関連アニメ．マンガの日本語授業への利用--台湾の日本語教育への活用を目指して__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	日本文学関連アニメ．マンガの日本語授業への利用--台湾の日本語教育への活用を目指して
書刊名：	銘傳日本語教育
作者：	林曉淳
作者(外文)：	Lin, Hsiao-chun
出版日期：	2020
卷期：	23
頁次：	頁41-65
主題關鍵詞：	文學相關動漫；系列作品；臺灣日語教學；活用的方式；文學學習；Literature related anime and manga；Series；Japanese teaching in Taiwan；Flexible use；Literature learning；文学関連アニメ、マンガ；シリーズもの；台湾の日本語教育；活用のありかた；文学学習
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:7 點閱:1

期刊論文
1.	張桂娥(20150300)。アニメ化された日本文学教材利用の意義と可能性--アニメ『青い文学シリーズ』「蜘蛛の糸／地獄変」の授業実践事例を中心に。東吳日語教育學報，44，207-235。延伸查詢
2.	林曉淳(20171200)。日本のマンガ．アニメを素材とした授業デザイン--「動漫日語」を事例として。台灣日語教育學報，29，113-136。延伸查詢
3.	臼井直也(2017)。日本語教育におけるアニメーシヨン研究のこれまでとこれから。日本研究教育年報，21，103-117。延伸查詢
4.	熊野七絵(2010)。日本語学習とアニメ・マンガ--聞き取り調査結果から見える現状とニーズ。広島大学留学生センター紀要，20，89-103。延伸查詢
5.	田島弘司(2017)。アニメを活用した日本語教育の可能性。上越教育大学研究紀要，36(2)，357-367。延伸查詢
6.	矢崎満夫(2019)。日本のアニメーション作品を用いた日本語教育実践の検討。日本大学大学院総合社会情報研究科紀要，20，169-180。延伸查詢

會議論文
1.	呂惠莉(2019)。日本文學教育在應用日語學系之定位與教學實踐--以「日本名著選讀」為例。銘傳大學2019年國際學術研討會「教育國際化潮流趨勢下台灣日語教育之反思--成效與評鑑」大會。銘傳大學。104-111。延伸查詢

研究報告
1.	川嶋恵子、熊野七絵(2011)。アニメ．マンガの日本語授業への活用。2011年度日本語教育実践研究フォーラム。延伸查詢

圖書論文
1.	保坂敏子、三隅友子、門脇薫(2012)。映像作品を利用した日本語教育の体系化に向けて：海外における利用実態と教師の意識から。徳島大学国際センター紀要・年報。徳島大学。延伸查詢
2.	三隅友子、保坂敏子(2013)。映像作品を利用した構成主義に基づく授業デザイン。徳島大学国際センター紀要・年報。徳島大学。延伸查詢

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