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題名：網絡資源在「媒體日語」教學上的應用與實踐
書刊名：銘傳日本語教育
作者：蔡豐琪
作者(外文)：Tsai, Fong-chi
出版日期：2020
卷期：23
頁次：頁153-182
主題關鍵詞：多媒體教學；課程教學細目；日本短篇卡通；跟讀練習；網路資訊海報；Multimedia teaching；Syllabus；Japanese short cartoons；Shadowing；Infographics；マルチメディア教育；シラバス；短編アニメ；シャドーイング；インフォグラフィックス
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期刊論文
1.トムソン木下千尋(1997)。海外の日本語教育におけるリソースの活用。世界の日本語教育，7，17-29。  延伸查詢new window
2.林玉惠(20170600)。学習者中心の授業運営の試み--多人数クラスの現状と問題点を中心に。淡江日本論叢，35，81-104。new window  延伸查詢new window
3.高橋純子(2006)。テレビドラマ聴解の授業報告。筑波大学留学生センター日本語教育論集，21，77-96。  延伸查詢new window
4.林曉淳(20171200)。日本のマンガ．アニメを素材とした授業デザイン--「動漫日語」を事例として。台灣日語教育學報，29，113-136。new window  延伸查詢new window
5.矢崎満夫(2019)。日本のアニメーション作品を用いた日本語教育実践の検討。日本大学大学院総合社会情報研究科紀要，20，169-180。  延伸查詢new window
6.窪田守弘(2001)。映画の醍醐味と教材としての活用法。国際文化フォーラム，49，2-3。  延伸查詢new window
會議論文
1.吳如惠(2020)。不同字幕進行視聽練習之教學實踐。銘傳大學2020國際學術研討會「教育國際化潮流趨勢下臺灣日語教育之反思」。銘傳大學。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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