期刊論文| 1. | Chen, Chaomei(2006)。CiteSpace II: Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature。Journal of the American Society for Information Science and Technology，57(3)，359-377。   |
| 2. | 魏士強(2014)。《高等教育哲學》蘊含的高等教育管理理念--讀約翰‧S‧布魯貝克的《高等教育哲學》。高等教育研究，2014(11)，34-39。 延伸查詢 |
| 3. | 衡蓉蓉(2006)。以審美為核心與多元文化視野--當前我國音樂教育哲學的理論分野淺析。南京藝術學院學報（音樂與表演版），2006(4)，76-78。 延伸查詢 |
| 4. | 鄧蘭(2010)。實踐還是審美--「二元對立」批判範式下中國音樂教育的困惑。星海音樂學院學報，2010(3)，4-9。 延伸查詢 |
| 5. | 潘黎、王素(2011)。近十年來中國教育研究熱點與前沿演變--文獻關鍵字共現知識圖譜的計量分析。教育研究，2011(2)，17-25。 延伸查詢 |
| 6. | 樊安群(1994)。美國高等教育哲學散論。海南師院學報，1994(3)，12-15。 延伸查詢 |
| 7. | 管建華(2005)。「審美為核心的音樂教育哲學」批評與音樂教育的文化哲學建構。中國音樂，2005(4)，17-22。 延伸查詢 |
| 8. | 廖家驊(2012)。深化教改的重要文獻--《音樂課程標準(2011年版）》學習劄記。中國音樂教育，2012(3)，1-4。 延伸查詢 |
| 9. | 壽俊(1986)。淺論「科學哲學」教育在高等教育中的地位和作用。婁底師專學報，1986(2)，9-12。 延伸查詢 |
| 10. | 楊光海、楊紅霞(2014)。教育哲學的研究視域與研究方式反省--兼議教育哲學研究兩難困境的實質及出路。現代教育管理，2014(11)，25-29。 延伸查詢 |
| 11. | 覃江梅(2007)。「音樂教育即審美教育」--貝內特‧雷默音樂教育哲學思想述評。外國教育研究，2007(11)，34-38。 延伸查詢 |
| 12. | 陳超(2009)。改革開放以來中國高等教育哲學理念的發展。國家教育行政學院學報，2009(9)，1-6。 延伸查詢 |
| 13. | 陳桂生(1989)。教育學的迷惘與迷惘的教育學--建國以後教育學發展道路側面剪影。華東師範大學學報（教育科學版），1989(3)，33-40。 延伸查詢 |
| 14. | 陳孝余、馬藝寧(2013)。從純粹體驗到融合立場：雷默審美主義音樂教育哲學釋論。新疆藝術學院學報，2013(2)，34-38。 延伸查詢 |
| 15. | 郭瑋(2007)。審美哲學還是實踐哲學？--Bennett Reimer與David J. Elliott音樂教育哲學思想的比較。星海音樂學院學報，2007(3)，12-17。 延伸查詢 |
| 16. | 郭小利(2008)。美國審美音樂教育哲學思想的歷史演變。中國音樂學，2008(2)，12-17。 延伸查詢 |
| 17. | 張楚廷(2014)。高等教育哲學的省思。中國教育科學，2014(4)，4-9。 延伸查詢 |
| 18. | 高偉(2012)。知識論批判：一種教育哲學的反思。自然辯證法研究，2012(4)，95-99。 延伸查詢 |
| 19. | 桂勤(1995)。多元社會的多元文化音樂教育--歷史背景與哲學基礎的探尋。中國音樂，1995(3)，22-26。 延伸查詢 |
| 20. | 徐吉洪(2006)。教師是什麼：源自教師隱喻的理解。中國教師，2006(10)，8-13。 延伸查詢 |
| 21. | 柳良(2011)。音樂分析學科的新視角--音樂形式分析與音樂審美心理分析的結合。黃鐘（武漢音樂學院學報），2011(2)，22-26。 延伸查詢 |
| 22. | 邵燕楠(2009)。哲學化還是實踐化：教育哲學研究的兩難。教育研究，2009(5)，22-27。 延伸查詢 |
| 23. | 金生鈜(1995)。教育哲學是實踐哲學。教育研究，1995(1)，17-22。 延伸查詢 |
| 24. | 周光迅(2006)。高等教育哲學的邏輯起點。高等教育研究，2006(12)，27-31。 延伸查詢 |
| 25. | 肖紹清(1999)。從哲學高度進行理論探討--讀《高等教育哲學》有感。吉林教育科學，1999(9)，23-27。 延伸查詢 |
| 26. | 李潤洲(2014)。教育哲學：哲學地思考教育問題。教育研究，2014(4)，27-33。 延伸查詢 |
| 27. | 宋瑾(2004)。以審美為核心的音樂教育改革。中央音樂學院學報，2004(4)，21-24。 延伸查詢 |
| 28. | 宋彩萍、王麗平(2008)。質疑布魯貝克高等教育哲學基礎觀。復旦教育論壇，2008(5)，12-16。 延伸查詢 |
| 29. | 吳躍華、閆輝(2006)。試論音樂教育要「以音樂審美為核心」。藝術探索，2006(6)，9-11。 延伸查詢 |
| 30. | 吳愛武(2015)。政治哲學視角：高等教育合法性的正當與證成--重讀布魯貝克及其《高等教育哲學》。江蘇社會科學，2015(1)，17-22。 延伸查詢 |
| 31. | 別敦榮(1995)。我國現代高等教育哲學探析。上海高教研究，1995(3)，19-21。 延伸查詢 |
| 32. | 石中英(1997)。簡論教育學理論中的隱喻。北京師範大學學報（社會科學版），1997(2)，41-47。 延伸查詢 |
| 33. | 田玉敏(1989)。教育哲學簡論。齊魯學刊，1989(2)，44-49。 延伸查詢 |
| 34. | 母小勇、韋劍劍(2012)。論高等教育哲學的人學基礎。教育研究，2012(12)，27-31。 延伸查詢 |
| 35. | 王坤慶(1990)。論現代教育哲學體系的改造與重構。華中師範大學學報（哲學社會科學版），1990(6)，120-126。 延伸查詢 |