其他| 1. | 教育部(2016)。2016-2020資訊教育總藍圖，https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/3/relfile/6315/46563/65ebb64a-683c-4f7a-bcf0-325113ddb436.pdf。   |
| 2. | 洪凱音(20171130)。誇張！全臺逾20萬青年「沒頭路」，http://www.chinatimes.com/newspapers/20170822000384-260114。 延伸查詢 |
| 3. | 李國維(2016)。工業4.0（三）：工業4.0的成功應用實例，https://scitechvista.nat.gov.tw/c/mZr2.htm。 延伸查詢 |
| 4. | 王皓怡(20190829)。數位浪潮下之國際數位治理新格局，https://portal.stpi.narl.org.tw/index/article/10531。 延伸查詢 |
| 5. | 王令宜(20130800)。趨勢改變教育，教育引領趨勢：數位化教育趨勢之探析，http://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=69&content_no=1835。 延伸查詢 |
| 6. | 高彬原(20170927)。麥肯錫報告：臺灣政府和企業須數位轉型，https://udn.com/news/story/7314/2725515。 延伸查詢 |
| 7. | 賴宏昌(20140204)。準備好了嗎，孩子們？軟體正吞噬全球，https://news.cnyes.com/news/id/775175。 延伸查詢 |
| 8. | 黃慧雯(20160602)。104：軟體人才荒 人力缺口已超越硬體，http://www.chinatimes.com/realtimenews/20160602005561-260412。 延伸查詢 |
| 9. | (20171100)。OECD評比數理自然科技教育 德國表現最亮眼，http://epaper.edu.tw/windows.aspx?windows_sn=20565。 延伸查詢 |
| 10. | 簡奕寬(2019)。德國資料倫理委員會針對未來數位化政策之資料運用發布建議報告，https://stli.iii.org.tw/article-detail.aspx?no=67&tp=1&d=8356。 延伸查詢 |
| 11. | TechNews(20171201)。IDC發布2018年臺灣ICT市場十大趨勢預測，http://technews.tw/2017/12/01/idc-2018-taiwan-ict-market-trend/。 |
| 12. | Baecker, D.(2015)。Universität 4.0: Digitale Bildung, was kann das sein?，https://catjects.files.wordpress.com/2015/11/universitaet4-0.pdf。 |
| 13. | Bundesministerium des Innern(2014)。Digitale Verwaltung 2020. Regierungsprogramm 18. Legislaturperiode，https://www.verwaltung-innovativ.de/SharedDocs/Publikationen/Pressemitteilungen/programmdokument_div.pdf?__blob=publicationFile&v=5。 |
| 14. | Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat(2019)。Datenethikkommission，https://www.bmi.bund.de/DE/themen/it-und-digitalpolitik/datenethikkommission/datenethikkommission-node.html。 |
| 15. | Bundesministerium für Bildung und Forschung(2015)。Interdisziplinärer Kompetenzaufbau，https://www.technik-zum-menschen-bringen.de/foerderung/bekanntmachungen/interdisziplinaerer-kompetenzaufbau。 |
| 16. | Bundesministerium für Bildung und Forschung(2014)。Die neue Hightech-Strategie Innovationen für Deutschland，https://www.bmbf.de/upload_filestore/pub_hts/HTS_Broschure_Web.pdf。 |
| 17. | Bundesministerium für Bildung und Forschung(2013)。Deutschlands Zukunft als Produktionsstandort sichern: Umsetzungsempfehlungen für das Zukunftsprojekt Industrie 4.0，https://www.bmbf.de/files/Umsetzungsempfehlungen_Industrie4_0.pdf。 |
| 18. | Bundesministerium für Wirtschaft und Energie(2017)。Legislaturbericht. Digitale Agenda 2014-2017，https://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Publikationen/Digitale-Welt/digitale-agenda-legislaturbericht.html。 |
| 19. | Bundesministerium für Wirtschaft und Energie(2016)。Digitale Strategie 2025，https://www.bmwi.de/Redaktion/DE/Publikationen/Digitale-Welt/digitale-strategie-2025.html。 |
| 20. | Bundesministerium für Verkehr und digitale Infrastruktur(2017)。5G-Strategie für Deutschland，https://www.bmvi.de/SharedDocs/DE/Publikationen/DG/098-dobrindt-5g-strategie.pdf?_blob=publicationFile。 |
| 21. | Bundesministerium für Bildung und Forschung(2017)。Deutsches Internet-Institut，https://www.bmbf.de/de/aufbau-eines-deutschen-internet-institut-2934.html。 |
| 22. | Bundesministerium für Bildung und Forschung(2016)。Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft. Strategie des Bundesministerium für Bildung und Forschung，https://www.bmbf.de/files/Bildungsoffensive_fuer_die_digitale_Wissensgesellschaft.pdf。 |
| 23. | Presse- und Informationsamt der Bundesregierung(2017)。Legislaturbericht Digitale Agenda. Meilensteine für eine digitale Gesellschaft，https://www.bundesregierung.de/breg-de/aktuelles/meilensteine-fuer-eine-digitale-zgesellschaft-461876。 |
| 24. | Pauler, H.(2019)。Der Stifterverband fördert Projekte, die Hochschüler mit modernen Technologien vertraut machen. Von einigen Angeboten proftieren auch interessierte Gäste，https://www.sueddeutsche.de/karriere/hochschule-digitale-fitness-1.4707732。 |
| 25. | (2019)。Zentrum für Digitale Transformation，https://www.move-online.de/meldung_31992_Zentrum+f%C3%BCr+Digitale+Transformation.html。 |
| 26. | Meitinger, T.(2020)。Logistik-IT: 5G-Industry Campus Europe in Aachen gestartet，https://logistik-heute.de/news/logistik-it-5g-industry-campus-europe-aachen-gestartet-29516.html。 |
| 27. | Gilch, H.，Jungermann, I.，Wannemacher, K.(2017)。Digitalisierung der Verwaltung bei der Einführung von Campus-Management-Systemen an Hochschulen，https://www.gfhf.net/wp-content/uploads/2016/07/0083_ Jungermann-Digitalisierung-der-Verwaltung.pdf。 |
| 28. | Presse- und Informationsamt der Bundesregierung(2020)。Digitalisierung gestalten. Umsetzungsstrategie der Bundesregierung，https://www.bundesregierung.de/breg-de/themen/digital-made-in-de。 |
| 29. | Pricewaterhouse Coopers(2017)。Forschung und Entwicklung 4.0，https://www.pwc.de/de/industrielle-produktion/assets/forschung-und-entwicklung-4-0.pdf。 |
| 30. | (2016)。Curriculum 4.0. Konsequenzen der Digitalisierung für Studiengangsreform an deutschen Hochschulen，https://www.stifterverband.org/curriculum-4-0。 |
| 31. | Scheer, A.-W.(2015)。Hochschule 4.0，https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/ Hochschule-4.0-Whitepaper-Professor-Scheer.pdf，(Whitepaper Nr. 8)。 |
| 32. | Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e.V.(2016)。Industrie 4.0--Qualifizierung 2025，https://www.vdma.org/documents/105628/13417295/VDMA%20Studie%20Industrie%204.0%20-%20Qualifi zierung%202025.pdf/bbfe37d6-f738-4558-b2b7-1b01a04d166c。 |
| 33. | Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e.V.(2016)。Ein Überblick: Industrie-4.0-Forschung an deutschen Forschungsinstituten，https://industrie40.vdma.org/documents/4214230/5356229/I40+Forschung+an+deutschen+Forschungsinstituten+2016/c2870224-e550-40f0-ae10-3632529f6949。 |
| 34. | Stifterverband(2018)。Curriculumentwicklung und Kompetenzen für das digitale Zeitalter，Edition Stifterverband。 |
| 35. | Technische Universität München(2020)。TUM Center for Digital Public Services，https://www.gov.tum.de/elaw/forschung/tum-center-for-digital-public-services-cdps/。 |