:::

詳目顯示

回上一頁
題名:國中語文資優班國文課程之教學實習反思與班級經營策略初探--以左營國中為例
書刊名:特殊教育與輔助科技
作者:李昀臻陳英豪
作者(外文):Lee, Yun-chenChen, Ying-hao
出版日期:2021
卷期:25
頁次:頁10-16
主題關鍵詞:語文資優國中國文課程教學實習反思班級經營Language gifted studentsChinese class in junior high schoolReflection on practicumClassroom management
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:2
  • 點閱點閱:0
期刊論文
1.Thompson, Michael Clay(2002)。Vocabulary and grammar: Critical content for critical thinking。Journal of Secondary Gifted Education,13(2),60-66。  new window
2.van Tassel-Baska, Joyce、Stambaugh, Tamra(2006)。Project Athena: A pathway to advanced literacy development for children of poverty。Gifted Child Today,29(2),58-63。  new window
3.柯至芸、吳俊憲(20130900)。多元智能與正向管教在班級經營上的應用。臺灣教育評論月刊,2(9),52-54。  延伸查詢new window
4.侯秋玲(19980600)。語文資優生的學習特質與課程設計原則之探討。資優教育,67,24-27。  延伸查詢new window
5.曾琦芬(20160300)。語文資優之高中英文課程設計。中等教育,67(1),56-73。new window  延伸查詢new window
6.黃澤洋(20130900)。資優教師專業角色與資優課程設計。資優教育,128,1-6。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳英豪(2010)。高中數理資優生與普通生數學學習歷程與成就結構模式驗證及比較研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
2.玲宜蓁(2019)。國中語文資優班學生學習現況與學習滿意情形之個案研究(碩士論文)。國立東華大學。  延伸查詢new window
3.陳巧嫦(2015)。運用臉書融入國中英語寫作課程對國中語文資優班學生的英文寫作、文法學習及英文寫作態度動機影響之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.吳明隆(2006)。班級經營:理論與實務。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
2.顏火龍、李新民、蔡明富(1999)。班級經營:科技整合取向。師大書苑。  延伸查詢new window
3.Gardner, Howard E.(1983)。Frames of mind: the theory of multiple intelligences。Basic Books。  new window
4.周新富(2016)。班級經營。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.林進材(2005)。班级經營。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.Bosch, Karen A.(2006)。Planning Classroom Management: A Five-step Process to Creating a Positive Learning Environment。Libraries Unlimited。  new window
7.Davis, Gary A.、Rimm, Sylvia B.(2004)。Education of the Gifted and Talented。Allyn & Bacon。  new window
8.Polette, Nancy(1982)。Three R's for the Gifted: Reading, Writing, and Research。Corwin Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE