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題名:臺灣多語教育nih臺語聲韻覺識早期指導ê重要性--以臺南市口埤實驗國小做例
書刊名:台語研究
作者:陳麗君 引用關係
作者(外文):Tan, Le-kun
出版日期:2020
卷期:12:2
頁次:頁24-50
主題關鍵詞:聲韻覺識多語言教學跨語言轉移臺羅拼音早期指導Phonological awarenessMultilingual teachingCross-language transferTaiwanese Romanization spellingEarly childhood education
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