「布魯克林兒童博物館，將一設計完整的環境提供給兒童及其家人，並使其能從操作中得到娛樂與教育的經驗。」這是該館成立宣言劈頭第一句話，據此，目前館方發展下列教育活動:一、學校團體探險，二、一般大眾活動課程，三、特別活動，四、社區兒童團體活動。各項活動的推出，不只是現場的執行、演出，更有幕後的研究、討論、設計和協調，因此，教育部門之組織架構與其人員之徵選、訓練極為重要。目前，教育部門只有三個階層，架構簡單、溝通迅速，可將較多時間用於活動設計與資料蒐集、研究上。至於人才之選取，標準有三：知識背景、工作態度與教學技巧。除向外延攬人才外，一方面亦自行訓練，包括在職訓練與實習研究員之訓練。教育部門的靈魂人物是其主管維塔門提，因著他，該部門深具活力，研究風氣鼎盛，同事關係和諧。