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題名:推薦甄選入學面試類型與其評量方式研究
書刊名:教育研究資訊
作者:姚霞玲
出版日期:1995
卷期:3:3
頁次:頁16-35
主題關鍵詞:推薦甄選入學面試評量方式
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     本研究主要目的在於探討面試類型、面試實施流程以及如何維持面試的公平性與客觀性等,瞭解八十三學年度推薦甄選各校系面試實施情形,並對於諸多實際問題提出建議,以供各大學院系在「推薦甄選入學」方式中,採用面試為中一項甄選方法的參考。 研究方法如下: 文獻探討—收集國內外大學面試相關研究及參考資料。 面試實驗—分個人、團體及團體討論等面試實驗。 問卷調查—第一次對曾參與推薦甄選座談會的教授進行問卷調查(共205份,回收139份占67.8%),第二次對參加八十三竹孚年度推薦甄選實施面試的學系寄發問卷(共寄195份回收149份占76.4%)。 深度訪問一分別於八十一年與八十三年分兩次進行共訪問建築、新聞、牙醫學系二十六個學系。 根據上述各過程,研究結果歸納如下: 面試類型相關建議有五,列舉其三如下: 面試方面多樣化,可配合實驗、術科、小論小等,其形式亦可分個人、團體、團體討論等方式。 教育部、聯招會或各大學招委會宜提供各學系人力及財力支援等。 個人面試要比團體面試較為學院系所接受,因其較公平、客觀、且個人表現不易受到團體的影響,同時內向的考生也較不吃虧。 評量方式相關建議有十,列舉其三如下: 評分考官不宜太少,以避免不公或專權。 面試成績作為檢定時,宜採等級評分。 應先訂出評分上、下限及標準,且各面試委員對此標準應有共識。 為維持面試公平性與客觀性,建議配合措施有八,列舉如其三如下: 可安排記錄者,負責記錄考生作答內容。 面試時可考慮錄音或錄影。 可邀請系外之公正人士參與(如校友、校外教授等)。
期刊論文
1.曾慧敏(1990)。提高口試效能之重要性。選考週刊。  延伸查詢new window
2.旺文社(1990)。全國大學推薦入學年鑑。瑩雪時代,1990(9月號)。  延伸查詢new window
研究報告
1.蕭次融(1991)。推薦入學方式之研究。臺北:大學入學考試中心。  延伸查詢new window
2.蕭次融(1992)。推薦入學方式之研究報告(二)推薦方法與甄選辦法之研擬。大學入學考試中心。  延伸查詢new window
3.姚霞玲(1992)。推薦甄選入學面試類型與其評量方式研究。大學入學考試中心。  延伸查詢new window
圖書
1.郭生玉(1991)。大學聯考對高中教育的影響。台北:大學入學考試中心。  延伸查詢new window
2.中島直忠(1986)。世界的大學入試。時事通信社。  延伸查詢new window
3.日本大學入試中心(1987)。大學入學考試研究的動向。  延伸查詢new window
4.日本大學入試中心(1989)。今後的大學入試。  延伸查詢new window
5.國立台灣師範大學科學教育中心(1989)。教育部七十七學年度中學數學及自然學科資賦優異學生輔導升學總報告。  延伸查詢new window
6.國立台灣大學文學院國文系(1990)。教育部七十九學年度高級中學國文學科資賦優異學生輔導總報告。  延伸查詢new window
7.吳統雄(1994)。評審信度決策支援系統的研究。世界新聞傳播學院資訊管理學系。  延伸查詢new window
8.姚霞玲(1994)。八十三學年度推薦甄選探究。大學入學考試中心。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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