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題名:展示學習
書刊名:博物館學季刊
作者:Miles,Roger陳盈芊
出版日期:1997
卷期:11:2
頁次:頁41-44
主題關鍵詞:博物館展示
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     傳統的博物館展示設計是由研究人員主導,充其量只是一個陳列室,擁有完善文 件及編排的收藏。1961 年,前包浩斯設計師拜爾 (Herbert Beyer) 開創了一個動態的展示 環境,對以後博物館展示有極大的影響。拜爾將示本身所具有的藝術性表達出來,有別於傳 統「一人展示」的方式,並集合各種不同技術、手工、專業團體共同完成一件展示。而現代 多媒體傳播技術的介入,使博物館展示更具親和力與說服力。 由於傳統的展示顯示出參與製作展示的成員缺乏協調,博物館研究人員為展示方向的決定者 ,設計師與教育者的功能僅止於裝飾者,使得展示的功能無法完全發揮。又由於缺乏回饋(即 評鑑),使整個系統及它所產生的展示品質無法改善。
 
 
 
 
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