語言的研究如果區離了社會的情境，顯然是忽略了語言社會的本質。語言的使用是個人生活中最顯著的社會行為，他既受社會的影響，同時亦具有社會層面的影響力。因此語言具有意識型態的本質，他是社會性的產物，受到社會人際情境相當程度的影響，而語言的使用也具有社會層面的效應（Fairclough，1989）。所以說語言本身即是一種社會的實踐，反應了參與社會互動的過程。 欲了解多語族臺灣社會現象的結構，便不能忽視對臺灣各族群語言文化應有的尊重，經由對各族群語言行為， 所具意識型態、思想、文化.... 等豐富內涵的認知與了解，建構對多元族臺灣社會認同感（social identity）共識的基礎。