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題名:實習教師教育行政知能培育之探究
書刊名:初等教育學刊
作者:吳清山 引用關係
作者(外文):Wu, Ching-shan
出版日期:1999
卷期:7
頁次:頁1-14
主題關鍵詞:培育實習教師行政知能PreparationAdministrative competenceStudent teachers
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行政實習為實習教師的重要事項之一。本文旨在探究實習教師行政知能之培育,首先說明實習教師行政實習之重要性;其次分析實習教師行政實習之主要內涵;接著指出當前實習教師行政知能培育的現況及困境;最後提出增進實習教師行政知能的途徑。
Administrative practicum is one of the most important items for student teachers. The purpose of this article is to explore the preparation of administrative competence of student teachers. Firstly, it explains the importance of administrative practicum. Next, it analyzes the main contents of administrative practicum. Then, it discusses the difficulty in preparing administrative competence for student teachers. Finally, it provides suggestions to improve administrative competence for student teachers.
期刊論文
1.葉郁菁(19970600)。導入階段國小實習教師專業輔導之探究。初等教育學報,10,325-356。new window  延伸查詢new window
2.盧富美(19921100)。師院結業生實習困擾及其相關因素之研究。嘉義師院學報,6,219-274。  延伸查詢new window
研究報告
1.饒見維、楊基銓、王筱篁、王玲珍(1994)。國小教師資格檢定項目之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.Earl, J. C.(1993)。The relationship between career development and stress in elementary teachers(博士論文)。Texas A & M University。  new window
圖書
1.吳清山(1997)。學校行政。台北市:心理。  延伸查詢new window
2.Mintzberg, H.(1990)。The nature of managerial work。New York:Harper Collins。  new window
圖書論文
1.楊惠琴(1997)。教育實習制度的理想與實際。教學專業與師資培育。台北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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