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題名:華語新聞類課程的引導技巧--從文本理解到課堂討論
作者:黃琡華
書刊名:對外華語課程設計;葉德明 (主編)
頁次:215-230
出版日期:2011
出版項:臺北:文鶴
主題關鍵詞:華語新聞類課程
學門:語言學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.靳洪剛(2004)。中文教師提問能力的培訓。中文教師學會學報,39(3),29-50。  延伸查詢new window
會議論文
1.李嘉真(2006)。對外華語新聞閱讀教材教法研究--以社會新聞為例。  延伸查詢new window
2.邢志群(2004)。高年級漢語篇章連貫教學法。  延伸查詢new window
3.黃琡華(2006)。淺談新聞教學與教材設計--以電視新聞為例。  延伸查詢new window
學位論文
1.林雅惠(2004)。華語文教師課堂語言對教學之影響--以師大國語中心之強化輸入為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.徐筠惠(2002)。財經新聞華語閱讀教材規畫設計(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.許芳菁(2003)。華語文報刊閱讀之泛讀輔助教學設計(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.陳毓麟(1999)。電視新聞雙重文本與閱聽人理解之研析(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
5.蔡靜儀(2002)。教師言談:以語料庫為本分析台灣英語教師的言談模式與提問策略(碩士論文)。靜宜大學。  延伸查詢new window
6.蘇文鈴(2007)。華語課堂師生提問研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.梁玉芳(1990)。新聞基模之研究--專家與生手知識結構差異之探討(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.何兆熊(2000)。新編語用學概要。上海:上海外語教育出版社。  延伸查詢new window
2.張浩(2005)。新編新聞傳媒文書寫作格式與範本。藍天出版社。  延伸查詢new window
3.婁開陽(2008)。現代漢語新聞語篇的結構研究。北京:世界圖書出版公司。  延伸查詢new window
4.宋玲、M. Dantonio、P. C. Beisenher(2006)。課堂提問的藝術:發展教師的有效提問技能。中國輕工業出版社。  延伸查詢new window
5.Cazden, Courtney B.、蔡敏玲、彭海燕(1998)。教室言談:教與學的語言。心理出版社。  延伸查詢new window
其他
1.江宜樺(2007)。如何讓討論課欲罷不能。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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