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題名:九年一貫課程下的英語師資規劃:檢討與展望
作者:葉錫南 引用關係
書刊名:課程綱要實施檢討與展望;下冊;高新建 (主編)
頁次:419-443
出版日期:2004
出版項:臺北:國立臺灣師範大學
主題關鍵詞:九年一貫課程師資規劃
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.周中天(2002)。回歸課程綱要--解決國中國小英語課程銜接問題。師友月刊,235,6-11。  延伸查詢new window
2.陳浩然(2002)。淺介培養英語教師應用資訊科技能力於教學的網路資源。英語教學,26(4),1-18。new window  延伸查詢new window
3.劉顯親(2002)。一項國小英語教學方案之紀實--引進外師之「跨文化」衝擊。英語教學,27(1),1-20。new window  延伸查詢new window
4.蘇順發(2001)。我國國中英語教學革新現況調查研究。英語教學,26(1),28-47。new window  延伸查詢new window
5.施玉惠(20010700)。Evaluation of the MOE Primary School English Teacher Training Program。English Teaching and Learning,26(1),86-108。new window  new window
6.張玉芳(20020400)。國小英語教學師資、教材選用及學童學習現況調查研究--以苗栗縣為例。英語教學,26(4),19-37。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.丁仁(2003)。日韓英語啓蒙教育實施情況之考察研究。東亞地區語文使用與教學現況研討會。臺北。  延伸查詢new window
2.李振清(2003)。十二年國教與英語教學。第十二屆中華民國英語文教學國際研討會。  延伸查詢new window
3.施玉惠、周中天、陳淑嬌、朱惠美(1998)。國小英語教學實施現況與未來規劃方向。第七屆中華民國英語文教學國際研討會,中華民國英語文教師學會 (主辦) 。臺北:文鶴出版有限公司。759-779。  延伸查詢new window
4.戴維揚(1998)。國小英語教學現況調查研究。第十五屆中華民國英語文教學研討會。臺北市:文鶴出版有限公司。221-242。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃木蘭(2003)。國民小學英語教學之探討--以花蓮縣為例(-)。  延伸查詢new window
2.張碧玲(2000)。國民中學英語教師對溝通式教學觀之信念研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北。  延伸查詢new window
圖書
1.中壢國中(2002)。桃園縣九十一年度英語資優班評鑑資料。桃園:中壢國中。  延伸查詢new window
2.施玉惠、張武昌、葉錫南(2000)。國小英語師資培訓課程評估問卷調查。教育部。  延伸查詢new window
3.張武昌、周中天、陳純音、葉錫南、林正昌、許月貴(2003)。國民中學學生基本學力測驗英語雙峰現象暨改進措施。教育部。  延伸查詢new window
4.張湘君(2003)。我的孩子不會講中文?--張湘君對幼兒全美語教育的省思與建議。臺北市:新手父母出版社。  延伸查詢new window
5.Richards, J. C.(1998)。Beyond training。New York:Cambridge University Press。  new window
6.饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.花蓮縣教育局(2003)。花蓮縣九十花蓮縣九十二學年度二六八八名增置教師員額運用情形(2003/10/01)。,http://www.enc.hlc.edu.tw。  延伸查詢new window
圖書論文
1.教育部(2003)。九年一貫課程調整及補強配套措施。教育部國教司新聞稿。  延伸查詢new window
2.教育部國教司(2003)。引進外籍教師,打造不一樣的英語環境。教育部國教司新聞稿。  延伸查詢new window
3.劉顯親(2000)。英語師資培育及專業發展:以教學反省為例。省思與英語師資培育:理論、研究和應用。臺北:文鶴出版有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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