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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
人類學習與深度學習:當人腦遇上人工智能
書刊名:
西南民族大學學報(人文社科版)
作者:
何靜
出版日期:
2017
卷期:
2017(12)
頁次:
84-88
主題關鍵詞:
人工智能
;
學習
;
神經網絡
;
大數據
;
身體
;
耦合
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:2
深度學習是人工智能研究中最前沿的領域。到底什麼是深度學習?深度學習與人類的學習在本質上相同嗎?如果機器的確擁有學習能力,那麼機器的學習能力會超過人類嗎?對這些問題的回答,已經不再是單純的人工智能領域的內部問題,而是一系列更深層次的認識論問題。這種跨學科的關注與討論不但對深化我們對人工智能的研究有著重要的推動作用,而且對從科學上揭示神秘的人類學習能力同樣有著非同尋常的意義。
以文找文
期刊論文
1.
劉曉力(2003)。認知科學研究綱領的困境與走向。中國社會科學,2003(1)。
延伸查詢
圖書
1.
Merleau-Ponty, Maurice、Fisher, Alden L.(1983)。The Structure of Behavior。Duquesne University Press。
2.
Merleau-Ponty, Maurice、Landes, Donald A.(2012)。Phenomenology of Perception。Routledge。
推文
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