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題名：“內容多元”與“思想深入”的ISFVF國際學生短片--從國際學生影視作品展作品探析影視教育
書刊名：北京電影學院學報
作者：王碧鶴／朱君
出版日期：2017
卷期：2017(6)
頁次：133-139
主題關鍵詞：國際學生短片；價值觀；影視教育
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學生短片的創作是影視行業的未來,學生作品所折射出的價值觀,體現了作品的意義和作者的思想,學生作品價值觀的形成與培養依賴于影視教育對個人知識結構的建構與累積。本文通過北京電影學院國際學生影視作品展中具體的學生作品案例,分析和歸納國內外學生創作者的價值觀特點與差異,進而探析影視教育對于學生創作的影響,以期反饋、啟發、優化當下的電影教學。
期刊論文
1.侯光明(20161100)。新學院派電影創作的立場、精神與價值訴求。北京電影學院學報，2016(6)，5-8。new window  延伸查詢new window
2.王園波(2012)。勞拉‧穆爾維及《視覺快感與叙事電影》新讀。吉林藝術學院學報，2012(2)，53。  延伸查詢new window
3.王海洲(2006)。通識基礎教育在影視教育中的價值。北京電影學院學報，2006(1)，11。  延伸查詢new window
4.楊春梅(2011)。英國大學專業教育和通識教育融合的實踐及其啓示。教育探索，2011(2)，159。  延伸查詢new window
5.張煒、張楠(2015)。影視專業國際課堂開展過程中的問題及對策研究。現代傳播，2015(3)，144。  延伸查詢new window
會議論文
1.(2015)。世界著名電影院校校長論壇暨第二屆電影教育國際論壇學術手冊。世界著名電影院校校長論壇暨第二屆電影教育國際論壇，(會議日期: 2015.10.17-2015.10.18)。北京。  延伸查詢new window
圖書
1.李小江(2016)。女性烏托邦。北京：社會科學文獻出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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