家園共育生命生態還原本體--幼稚園“戶外自然體驗”親子社團活動之探究_

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題名：	家園共育生命生態還原本體--幼稚園“戶外自然體驗”親子社團活動之探究
書刊名：	中國教育學刊
作者：	賀曉紅
出版日期：	2017
卷期：	2017(S1)
頁次：	17-19+23
主題關鍵詞：	學前教育；幼兒園；親子社團；自然體驗
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:5

幼兒作為富有生命力的個體,具有自身的獨特屬性,"以幼為本"是學前教育的主流價值導向。但是,在當前的教育實踐中依舊存在缺乏體驗的問題。基于此,進行了"戶外自然體驗"親子社團活動的探究,進而促進幼兒生態文明素養的形成及全面、協調、可持續發展。

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1.	新時代學前教育科學發展的瓶頸與對策--基於北京市二期學前教育三年行動計劃的調查分析

無相關博士論文

1.	形塑幼兒園防災教育之教學目標架構--ICES的發展及其內涵
2.	幼兒園安全防災實務探討--室內設計防火材料的裝修與施工
3.	幼兒園防災教育課程革新初探

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