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題名：應用型本科院校英語課程考試改革的研究與實踐
書刊名：中國教育學刊
作者：高芳
出版日期：2017
卷期：2017(S1)
頁次：75-78
主題關鍵詞：大學英語教學；考核模式；考試改革
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遼東學院外國語學院2007年啟動大學英語教學改革以來,大學英語課程考核體系滯后于大學英語教學改革的發展,無法發揮對教學的導向作用。在廣泛調研、認真研究的基礎上,將診斷性評價、形成性評價和終結性評價相結合,建立起符合應用技術型大學生實際情況的規范化、科學化,具有較高信度和效度的課程考核體系。
期刊論文
1.王建梅、孫春雷(2005)。一項關於大學英語測試的調查。山東外語教學，2005(3)，54-57。  延伸查詢new window
2.郭麗(2003)。大學英語校內測試模式的調查與分析。外語界，2003(2)，76-78。  延伸查詢new window
圖書
1.Hughes, A.(1989)。Testing for Language Teachers。Cambridge University Press。  new window
2.教育部高等教育司(2007)。大學英語課程教學要求。北京：外語教學與研究出版社。  延伸查詢new window
3.布盧姆(1987)。教育評論。上海：華東師範大學出版社。  延伸查詢new window
4.Heaton, J. B.(2000)。Writing English Language Tests。Beijing：Foreign Language and Research Publishing Press。  new window
 
 
 
 
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