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題名:從書本跨入臨床:個人專業與團隊合作的持續訓練
作者:謝博生朱宗信
書刊名:醫學人文教育
頁次:195-201
出版日期:2015
出版項:臺北:國立臺灣大學醫學院
主題關鍵詞:個人專業團隊合作醫學教育訓練
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.鄭希彥、王紫緹、蔡馨芳(20120700)。如何創作跨領域團隊合作照護教育之理想教案。醫療品質雜誌,6(4),75-78。new window  延伸查詢new window
2.Ho, M.-J.、Yu, K.-H.、Hirsh, D.、Huang, T.-S.、Yang, P.-C.(2011)。Does one size fit all? Building a framework for medical professionalism。Academic Medicine,86(11),1407-1414。  new window
3.Cruess, S. R.、Cruess, R. L.(1997)。Professionalism must be taught。BMJ,315,1674-1677。  new window
會議論文
1.梁繼權(2009)。醫師專業素養的培育。台灣醫學會教育演講。  延伸查詢new window
圖書
1.Learning pyramid: National Training Laboratories。Bethel:Maine。  new window
 
 
 
 
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