| 期刊論文| 1. | Lotman, Yuri M.、Clark, Wilma(2005)。On the Semiosphere。Sign Systems Studies，33(1)，205-225。   | | 2. | Olick, Jeffrey K.、Robbins, Joyce(1998)。Social Memory Studies: From 'Collective Memory' to the Historical Sociology of Mnemonic Practices。Annual Review of Sociology，24，105-140。 | | 3. | 朱大章、周黎萍(2015)。同濟歷史出版物的文化精神。同濟大學學報，26(2)，11-15。 延伸查詢 | | 4. | 姜得勝(20050700)。校園符號之探究--以「國民中學」為例。國民教育研究學報，15，29-57。 延伸查詢 | | 5. | 王明珂(2001)。歷史事實、歷史記憶與歷史心性。歷史研究，2001(5)，136-147。 延伸查詢 | 會議論文| 1. | 劉阿榮(2007)。族群記憶與國家認同。多元文化與族群和諧國際學術研討會，(會議日期: 2007/11/23-11/24)。臺北：臺北教育大學華語中心。7-14。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | Merriam-Webster(2016)。Yearbook。 | 學位論文| 1. | 江佳瑾(2008)。學校歷史與歷史記憶-戰後校史撰寫之析論(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Sontag, Susan、黃燦然(2010)。論攝影。麥田出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 2. | 國史館臺灣文獻館(2005)。楝花盛開時的回憶：日治時期畢業紀念冊展圖錄。南投市：國史館臺灣文獻館。 延伸查詢 | | 3. | 臺灣總督府臺北醫學專門學校(1936)。臺灣總督府臺北醫學専門學校第十五回卒業記念寫真帖。臺北市：臺灣總省府臺北醫學專門學校。 延伸查詢 | | 4. | Foucault, Michel、Bouchard, Donald F.、Simon, Sherry(1977)。"What is an Author?", Language, Counter-Memory, Practice: Selected Essays and Interviews。Cornell：Cornell University Press。 | 其他| 1. | 林志信(2007)。從「校園符號」探討「潛在課程」：以嘉義縣隙頂國民小學為例，http://society.nhu.edu.tw/e-j796/a7.htm。 延伸查詢 | | 2. | (19260926)。國語第二回卒業紀念寫真有保存者請速寄。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Cohen, S.(1986)。Postmodernism, the new cultural history, film: Resisting images of education。Challenging orthodoxies-toward a new cultural history of education。New York：Peter Lang。 | |