期刊論文1. | 鄭芬蘭(20000600)。技職幼保系大學生自卑心理特徵的分析暨健康因應策略之研究。國立屏東科技大學學報,9(2),161-171。 延伸查詢 |
2. | 林幼萍(20100600)。認知學習與團體動力對團隊運動發展之探討--以啦啦隊為例。中華體育季刊,24(2)=93,74-82。 延伸查詢 |
3. | 吳佩芬(20110900)。焦點解決團體諮商運用於提升低學業成就國中生之自我價值感。諮商與輔導,309,10-14。 延伸查詢 |
4. | Edmondson, Amy C.(1999)。Psychological safety and learning behavior in work teams。Administrative Science Quarterly,44(2),350-383。 |
5. | Ellis, Aleksander P. J.、Hollenbeck, John R.、Ilgen, Daniel R.、Porter, Christopher O. L. H.、West, Bradle J.、Moon, Henry(2003)。Team Learning: Collectively Connecting the Dots。Journal of Applied Psychology,88(5),821-835。 |
6. | 鄭芬蘭(20030400)。技職大學生自卑感受之分析研究。師大學報. 教育類,48(1),67-88。 延伸查詢 |
7. | 楊維珍、林佳駿(20150300)。以RD System整合運作跨領域團隊之成效--以同科系團隊培訓背景差異對競賽學習成效之影響為例。管理資訊計算,4(1),285-293。 延伸查詢 |
8. | Huang, Norman Neng-tang、Chiu, Li-jia、Hong, Jon-chao(20161200)。Relationship among Students' Problem-Solving Attitude, Perceived Value, Behavioral Attitude, and Intention to Participate in a Science and Technology Contest。International Journal of Science and Mathematics Education,14(8),1419-1435。 |
9. | Dingyloudi, F.、Strijbos, J. W.(2018)。Just plain peers across social networks: Peer feedback networks nested in personal and academic networks in higher education。Learning, Culture and Social Interaction,18,86-112。 |
10. | Garn, A. C.、Simonton, K.、Dasingert, T.、Simonton, A.(2017)。Predicting changes in student engagement in university physical education: Application of control-value theory of achievement emotions。Psychology of Sport and Exercise,29,93-102。 |
11. | Pargar, F.、Kujala, J.、Aaltonen, K.、Ruutu, S.(2019)。Value creation dynamics in a project alliance。International Journal of Project Management,37(5),716-730。 |
12. | 毛良斌、鄭全全(2007)。團隊學習研究綜述。人類工效學,13(4),70-71。 延伸查詢 |
13. | 王裕宏、劉佳儒、張美珍(20170600)。以結構方程模式檢驗大學生參與創意競賽之動機因素。科技博物,21(2),27-50。 延伸查詢 |
14. | 王鵬、楊化冬、時勘(2002)。培訓遷移效果影響因素的初步研究。心理科學,25(1),69-72。 延伸查詢 |
15. | 林秀慧(20120500)。參與競賽 觸動創意與學習。師友月刊,539,10-14。 延伸查詢 |
16. | 馬瑞芳(2003)。學習動機的成因、培養與激發。教學與管理,2003(21)。 延伸查詢 |
17. | 張天瑜(2010)。高職員校學生自卑心理案例分析。湖北廣播電視大學學報,30(10),29-30。 延伸查詢 |
18. | 鄧志平(2010)。自我價值感的認識及提升。T&D飛訊,99,1-14。 延伸查詢 |
19. | Akpinar, M.、Campo, C.、Eryarsoy, E.(2015)。Learning effects of an international group competition project。Innovations in Education and Teaching International,52(2),160-171。 |
20. | Höffler, Tim Niclas、Bonin, Victoria、Parchmann, Ilka(20170600)。Science vs. Sports: Motivation and Self-concepts of Participants in Different School Competitions。International Journal of Science and Mathematics Education,15(5),817-836。 |
21. | Paulino, Paula、Sá, Isabel、da Silva, Adelina Lopes(2016)。Students' motivation to learn in middle school: a self-regulated learning approach。Electronic Journal of Research in Educational Psychology,14(2),193-225。 |