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題名:探究十二年國教環境教育議題教科書與教師融入教學現狀
書刊名:環境教育學刊
作者:何昕家陳鳳涵
作者(外文):Ho, Shin-jiaChen, Fong-han
出版日期:2020
卷期:18
頁次:頁1-26
主題關鍵詞:十二年國教環境教育議題融入Twelve-year basic educationEnvironmental education issuesIntegration
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期刊論文
1.Fleiss, J. L.(1971)。Measuring nominal scale agreement among many raters。Psychological Bulletin,76(5),378-382。  new window
2.張芬芬、張嘉育(20150300)。十二年國教「議題融入課程」規劃芻議。臺灣教育評論月刊,4(3),26-33。  延伸查詢new window
3.高翠霞、高慧芬、楊嵐智(20181000)。十二年國教議題課程的挑戰--以環境教育為例。臺灣教育評論月刊,7(10),68-75。  延伸查詢new window
研究報告
1.黃嘉雄、黃永和、張嘉育、鄭淵全、白亦方、田耐青、方玉如(2011)。新興及重大議題課程發展方向之整合型研究整合型研究計畫研究報告 (計畫編號:NAER-97-05-A-2-06-00-2-25)。  延伸查詢new window
圖書
1.Weber, Robert P.、林義男、陳淳文(1989)。內容分析法導論。臺北市:巨流圖書公司。  延伸查詢new window
2.Altheide, David L.(1996)。Qualitative Media Analysis。Thousand Oaks, California:Sage Publications。  new window
3.楊孝榮(1989)。社會及行為科學研究法。台北市:東華書局。  延伸查詢new window
4.王石番(1989)。傳播內容分析法:理論與實證。幼獅文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
5.Holsti, O. R.(1969)。Content Analysis for the Social Sciences and Humanities。Addison-Wesley Publishing Company。  new window
6.教育部(2019)。十二年國教議題融入說明手冊。臺北市:教育部。  延伸查詢new window
7.歐用生(1989)。質的研究。師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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