論20世紀中國兩次啟蒙的誤區及其超越__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	論20世紀中國兩次啟蒙的誤區及其超越
書刊名：	西南民族大學學報 (人文社會科學版)
作者：	張川平
出版日期：	2015
卷期：	2015(9)
頁次：	179-186
主題關鍵詞：	啟蒙；主體建構；新啟蒙；知識分子；尊德性；道問學
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:20

"我是誰?"是對人的本體追問,這一問題在中國近現代直至當代的歷史溯源和梳理,涉及兩次啟蒙運動及其缺陷,群體利益高於個體利益的原則使"五四"啟蒙運動由"立人"轉向"立國",八十年代的"新啟蒙"又在建構民族國家共同體的意義上從"肯定人的主體性"到尋求身份認同,個人主體確立的任務一再延宕,從根本上違背了康德對啟蒙的闡釋。面對啟蒙"輪迴"的"教訓"和"誤區",個人主體的確立呈現更複雜的景觀,知識分子群體尤其需要以其深廣學識和勇於擔當的社會責任感,助力實現全民啟蒙和整個社會的現代化轉型。

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期刊論文
1.	鄧曉芒。20世紀中國啓蒙的缺陷--再讀康德《回答這個問題：什麽是啓蒙》。中國文化，24。延伸查詢

圖書
1.	Nisbett, Richard、李秀霞(2006)。思維的版圖。北京：中信出版社。延伸查詢
2.	Duara, Prasenjit、王憲明、高繼美、李海燕、李點(2008)。從民族國家拯救歷史：民族主義話語與中國現代史研究。江蘇人民出版社。延伸查詢
3.	Kant, Immanuel、何兆武(1990)。歷史理性批判文集。北京：商務印書館。延伸查詢
4.	許紀霖、羅崗(2007)。啓蒙的自我瓦解：1990年代以來中國思想文化界重大論爭研究。長春：吉林出版集團有限責任公司。延伸查詢
5.	劉禾、宋偉杰(2008)。跨語際實踐。北京：三聯書店。延伸查詢
6.	周策縱、陳永明(1999)。五四運動史。長沙：岳麓書社。延伸查詢
7.	Habermas, Jürgen、曹衛東(2004)。現代性的哲學話語。南京：譯林出版社。延伸查詢
8.	汪暉(1997)。汪暉自選集。桂林：廣西師範大學出版社。延伸查詢
9.	Said, Edward W.、單德興、陸建德(2002)。知識分子論。生活．讀書．新知三聯書店。延伸查詢

圖書論文
1.	王小波(2003)。萬壽寺。青銅時代。西安：陝西師範大學出版社。延伸查詢
2.	王小波(2003)。我的陰陽兩界。黃金時代。西安：陝西師範大學出版社。延伸查詢
3.	王小波(2003)。尋找無雙。青銅時代。西安：陝西師範大學出版社。延伸查詢

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