壹、中文部分
丁泰之（2010）。中小學教師職業聲望與專業發展之研究。大葉大學教育專業發展研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
中華民國統計資訊網（2016）。就業、失業統計。http://www.stat.gov.tw/np.asp?ctNode=514（2106.05.29查詢）。
王文科、王智弘（2009）。教育研究法（十三版一刷）。臺北：五南圖書。
王怜懿（2010）。基於社會認知理論探討影響校園創業態度與意圖因素之研究。中原大學資訊管理研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
王雅芬（1994）。職業生涯與職業地位取得──臺灣地區汽車及其零件製造業實證研究。國立中正大學勞工研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
王鐘賢（2015）。創業楷模海外創立新事業意圖之研究：應用計畫性行為理論。國立高雄應用科技大學高階經營管理研究所碩士在職專班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
古永嘉（譯）（1996）。企業研究方法（原著：Donald R. Cooper, C. William Emory）。臺北：華泰文化。（原著出版年：未註明）
田習如（2014）。搶年輕創業家臺灣門檻卻比星國高4倍。商業周刊。1415期。2014.12.29-2015.1.4。74-76。
吳柏緯（2013）。應用計畫行為理論探討創業意圖－以創業技能為調節變項。國立臺北大學企業管理學系碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
吳齊殷（譯）（1999）。量表的發展：理論與應用（原著：R. F. DeVellis）。臺北：弘智文化。（原著出版年：1991）
宋明鴻（2010）。大學生人格特質與創業意向關聯性之研究以創業精神、創業態度為中介變數。國立澎湖科技大學服務業經營管理研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
李立心（2014）。寫下失敗履歷　是成功的開始。天下雜誌2014年教育特刊。561期。103.11.26-103.12.23。186-188。
李昇璋（2013）。高學歷、低收入？─高教擴張前後大學學歷影響薪資及職業聲望的因果分析。國立政治大學社會學研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
李明（譯）／丁庭宇編（1990）。社會不平等、社會階層化與社會流動（原著：Matras, Judah）。臺北：桂冠圖書。（原著出版年：1990）
李美華（譯）（1998）。社會科學研究方法（原著：Earl Babbie）。臺北：時英。（原著出版年：1998）
李英明（2002）。社會衝突論。臺北：揚智文化。
李國維、許孟祥（2014）。創業教育是全球趨勢　美國大學協助師生創業。高教技職簡訊。94。24-27。
李婷（2010）。政府政策、創業教育及社會資本對創業意圖之影響-以創業態度為中介變項。國立高雄應用科技大學企業管理系碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
林士蕙（2013）。台灣，憑什麼再贏2。三個大挑戰　突破台灣，創業難。2013年8月號《遠見雜誌》 第326期，https://www.gvm.com.tw/Boardcontent_23721.html（2015.06.30查詢）
林季暉（2013）。女性參與連鎖加盟業自我效能、社會資本、創業態度與創業意圖的關聯－以信念控制為干擾變項。樹德科技大學經營管理研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
林明賢（2005）。內在個人特質與外在環境對創業態度及意圖之影響。國立政治大學企業管理研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
林晟鑑（2008）。教師職業聲望與師資培育改革之研究──以臺北縣市四所國中教師之調查為例。淡江大學教育政策與領導研究所碩士在職專班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
林清江（1971）。教師角色理論與師範教育改革動向之比較研究。國立台灣師範大學教育研究所集刊。13。45-174。
林清江（1981）。教師職業聲望與專業形象之調查研究。教育研究所集刊，第23輯。99-181。
林清江（1991）。我國教師職業聲望與專業形象之調查研究。載於中華民國比較教育學會（主編），兩岸教育發展之比較（1-74）。臺北：師大書苑。
邱皓政（2012）。量化研究與統計分析：SPSS（PASW）資料分析範例解析（第五版四刷）。臺北：五南圖書。
侯玉波（2003）。社會心理學。臺北：五南圖書。
洪志欣（1995）。國民小學社會科生涯教育內涵分析及國小學童職業聲望、職業興趣、職業拒斥、職業刻板印象調查研究。國立臺南師範學院初等教育學系碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
洪懿妍（2015）。2015工作大未來。Cheers。172期。2015.1.1。16-22。
郁義鴻、李志能、Robert D. Hisrich編著（2002）。創業管理。臺北：五南圖書。
高淑貴（1986）。影響職業聲望之個人特質因素－－性別、年齡、教育程度和職業聲望相關性之探討。人口學刊第九期。民國75年6月。171-191。台北：台大人口研究中心。
張紹勳（2001）。研究方法。臺中：滄海書局。
張華葆（1987）。社會階層。臺北：三民書局。
張華葆（1994）。社會心理學。臺北：三民書局。
教育部高等教育司（2015）。104學年度大學校院一覽表，http://ulist.moe.gov.tw/（2016.05.20查詢）
莊立民、王鼎銘（譯）（2006）。企業研究方法：質化與量化方法之應用（原著：Robert Y. Cavana, Brian L. Delahaye, Uma Sekaran）。臺北：雙葉書廊。（原著出版年：2006）
許美鈴（2011）。創業態度、創業觀感與創業行為關聯之研究。國立政治大學經營管理碩士學程(EMBA)碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
許秩維（2018）。美國專利件數百大排名 清大全球23全台第1。民國107年6月6日。今日新聞，https://m.nownews.com/news/2766581（2018.06.06查詢）。
許淑俐（2010）。創業課程與創業態度關聯性之研究。實踐大學企業管理學系碩士班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
許瑞宋（譯）（2013）。哈佛商學院最實用的創業課程（原著：Noam Wasserman）。臺北：財信。（原著出版年：2013）
許嘉猷著／文崇一、葉啟政主編（1992）。社會階層化與社會流動。臺北：三民書局。
陳建源（2008）。台灣大專院校創業教育與創業資源對於學生創業影響之研究。逢甲大學科技管理研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
曾華源、劉曉春（譯）（2000）。社會心理學（原著：Robert A. Baron & Donn Byrne）。臺北：洪葉文化。（原著出版年：1997）
黃文谷（2011）。教學模式與創業自我效能對創業能力與創業態度影響之研究。國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系博士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
黃怡仁（2006）。南部地區科技大學應屆畢業女學生創業意圖及其相關影響因素之研究－以計畫行為理論為基礎。南台科技大學技職教育與人力資源發展研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
黃俊英（2006）。企業研究方法。臺北：臺灣東華。
黃毅志（1998）。臺灣地區新職業分類的建構與評估。調查研究第5期，5-36。
黃毅志（2003）。「臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構與評估：社會科學與教育社會學研究本土化。教育研究集。第49輯，第4期。1-31。
黃毅志（2008）。如何精確測量職業地位？「改良版臺灣地區新職業聲望與社經地位量表」之建構。台東大學教育學報。第19卷，第1期。151-160。
新聞稿（2013）。創業為什麼？六成想賺更多錢，期待月薪達13萬。民國102年7月30日。遠見雜誌，http://www.gvm.com.tw/webonly_content_840_1.html（2014.05.07查詢）。
新聞稿（2015）。104年7月就業人數為1,121萬1千人，失業人數為44萬5千人，失業率為3.82%，季調失業率為3.74%，勞動力參與率為58.74%。民國104年8月24日。中華民國統計資訊網，http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=38010&ctNode=519&mp=4（20160529查詢）。
新聞稿（2018）。智慧局公布106年專利百大排名。民國107年2月5日。經濟部智慧財產局，https://www.tipo.gov.tw/ct.asp?xItem=657086&ctNode=7123&mp=1（20180615查詢）。
林旻柔（2015）。青年人創業意圖比以前薄弱，隱憂國家競爭力下降。民國104年4月22日。草根影響力文教基金會，http://www.gri.tw/site/（2015.06.30查詢）
楊勝任（2013）。職業聲望的跨世代比較研究。高雄師範大學工業科技教育學系博士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
楊語芸（譯）（1997）。九０年代社會心理學（原著：Kay Deaux,Francis C. Dane,Lawrence S. Wrightsman）。臺北：五南圖書。（原著出版年：1993）
溫肇東（2012）。全球創業觀察（GEM）台灣研究成果交流論壇。創業管理研究。2012年12月。第7卷，第4期。109-126。
鄒家彥（2015）。創業到底有什麼意義？創業者的高度是什麼？。民國104年2月23日。三立新聞網，http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=61951（2015.10.17查詢）。
趙平宣（2003）。找工作難？創業難？創業教育的一些感想。青輔會會訊季刊，011。
劉志賢（2008）。大臺北地區教師職業聲望及其影響因素之調查研究。國立臺灣師範大學教育學系在職進修碩士班碩士。臺灣博碩士論文知識加值系統。
劉彥廷（2010）。要為成功找方法？求職方法對職業聲望的影響。國立中正大學社會福利學系暨研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
劉若蘭（1980）。影響職業聲望的權力因素。國立臺灣大學心理研究所碩士論文。
劉若蘭、黃光國（1984）。影響職業聲望的權力因素：研究方法學上的一項探討。中國社會學刊，第8期。59-89。
劉常勇（2002）。創業管理的十二堂課。臺北：天下遠見。
劉馥瑜（2013）。遠見：臺灣面臨5大創業困局。民國102年2月27日。中時電子報，http://www.chinatimes.com/newspapers/20130731000044-260202（2013.7.31查詢）。
潘明宏、陳志瑋（譯）（2001）。社會科學研究方法（原著：Chava Frankfort-Nachmias, David Nachmias）。臺北：韋伯文化。（原著出版年：2001）
蔡淑鈴、瞿海源（1989）。主客觀職業量表之初步建構。中央研究院三民主義研究所叢刊(25)。477-516。78年6月。台北（臺灣社會現象的分析，伊慶春、朱瑞玲主編）。
冀凱倩（1990）。從組織大小探究臺灣製造業男女工之職業聲望和收入。東吳大學社會學研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
蕭富峰、李田樹（譯）（2009）。創新與創業精神：管理大師彼德杜拉克談創新實務與策略（原著：Peter F. Drucker）。臺北：城邦文化。（原著出版年：1985）
賴銘娟（2003）。技職校院商管群學生創業態度及其影響因素之研究。雲林科技大學技術及職業教育研究所碩士班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
謝甄滿（2008）。教育對職業地位取得的影響分析。東海大學教育研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
鍾靜宜（1999）。臺灣地區教育、職業地位取得之性別差異與變遷──女性主義觀點。國立政治大學教育學系碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
瞿海源（1989）。社會心理學新論。臺北：巨流圖書。
魏建華（2014）。探討影響創業家高成長期待因素－以中國為例。嶺東科技大學高階主管企管碩士在職專班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
羅明坤（2014）。區域性職業聲望調查研究：以苗栗為例。國立聯合大學資訊與社會研究所碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。
蘇裕婷（2011）。創業網絡與創業意圖關係之實證研究─以創業自我效能和創業態度為中介變項。國立臺南大學行政管理學系碩士班碩士論文。臺灣博碩士論文知識加值系統。

貳、西文部分
Adamuti-Trache, M., Anisef, P. & Sweet, R. (2013). Impact of Canadian Postsecondary Education on Occupational Prestige of Highly Educated Immigrants. Canadian Sociological Association/La Soci´et´e canadienne de sociologie, 50.2, 178-202.
Ajzen, I. (1987). Attitudes, Traits and Actions: Dispositional Prediction of Behavior in Personality and Social Psychology. Advances in Experimental Social Psychology, 20, 1-63.
Ajzen, I. (1991). The theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, 179-211.
Ajzen, I. (2001). Nature and Operation of Attitudes. Annual Review of Psychology, 52, 27-58.
Arribas, I., Herna´ndez, P., Urbano, A. & Vila, J. E. (2012). Are Social and Entrepreneurial Attitudes Compatible? A Behavioral and Self-perceptional Analysis. Management Decision, Vol.50, No. 10, 1739-1757.
Arthur, S. J., Hisrich, R. D. & Cabrera, Á. (2012). The Importance of Education in the Entrepreneurial Process: A World View. Journal of Small Business and Enterprise Development, Vol. 19 Iss 3, 500-514.
Askun, B. & Yıldırım, N. (2011). Insights on Entrepreneurship Education in Public Universities in Turkey: Creating Entrepreneurs or Not ?. Procedia Social and Behavioral Sciences, 24, 663-676.
Athayde, R. (2012). The Impact of Enterprise Education on Attitudes to Enterprise in Young People: An Evaluation Study. Education + Training, Vol. 54 Iss 8/9, 709 - 726.
Bandura, A. (1977). Self-Efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Psychological Review, 84(2), 191-215.
Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
Barbosa, S., Gerhardt, M. and Kickul, J. (2007).The Role of Cognitive Style and Risk Preference on Entrepreneurial Self-Efficacy and Entrepreneurial Intentions. Journal of Leadership and Organizational Studies, 13(4), 86-104.
Beck, W. S., Liem, K. F. & Simpson, G. G. (1991). Life, an Introduction to Biology (3rd ed.). New York: Harper Collins.
Bell, J., Callaghan, I., Demick, D. & Scharf, F. (2004). Internationalizing Entrepreneurship Education. Journal of International Entrepreneurship, 2(1-2), 109-124.
Beugelsdijk, S. & Noorderhaven, N. (2004). Entrepreneurial Attitude and Economic Growth: A Cross-Section of 54 Regions. The Annals of Regional Science, 38, 199-218.
Beyard-Tyler, K. & Haring, M. J. (1984). Gender-Related Aspects of Occupational Prestige. Journal of Vocational Behavior, Vol. 24, 194-203.
Bird, B. (1988). Implementing Entrepreneurial Ideas: The Case for Intention. Academy of Management Review, 13, 442-453.
Blackburn, R. and Iskandarova, M. (2014). Student Entrepreneurship Across the Globe: Intentions and Activities: Report for England 2013/2014. Small Business Research Centre, Kingston University, UK.
Bond, M., Byrne, D. & Diamond, M. J. (1968). Effect of Occupational Prestige and Attitude Similarity On Attraction As A Function of Assumed Similarity of Attitude. Psychological Reports, 23, 1167-1172.
Bowen, D. D. ＆ Hisrich, R. D. (1986). The Female Entrepreneur: A Career Development Perspective. Academy of Management Review, 11(2) 393-407.
Boyd, N. G. & Vozikis, G. S. (1994). The Influence of Self-Efficacy on the Development of Entrepreneurial Intentions and Actions. ET&P, Summer, 63-77.
Brockhaus, R.H., Hills, G.E., Klandt, H. & Welsch, H. P. (Eds.). (2001). Entrepreneurship Education —a Global View. Burlington, VT: Ashgate.
Brown, M.C. (1955) .The Status of Jobs and Occupations as Evaluated by an Urban Negro Sample. American Sociological Review, 20(5) 561-566.
Bryman, A. & Cramer, D. (1997). Quantitative Data Analysis with SPSS for Windows: A guide for social scientists. London: Routledge.
Cantillon, R. (1755). Essai sur la nature du commerce en général. Paris: Institut Coppet. On the World Wide Web: http://www.institutcoppet.org/
Casson, M. (2005).Entrepreneurship and the Theory of the Firm. Journal of Economic Behavior and Organization. Vol.58, 327-348.
Chiru, C., Tachiciu, L. & Ciuchete, S. G. (2012). Psychological Factors, Behavioural Variables and Acquired Competencies in Entrepreneurship Education. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 46, 4010-4015.
Cuieford, J. P. (1965). Fundamental Statistics in Psychology and Education (4th ed.). New York:McGraw-Hill.
De Graaf, P. M. (1992). Trends in Measured and Unmeasured Effects of Family Background on Educational Attainment and Occupational Status in the Federal Republic of Germany. Social Science Research, 21, 84-112.
Dodd, S. D. & Hynes, B. C. (2012). The Impact of Regional Entrepreneurial Contexts Upon Enterprise Education. Entrepreneurship & Regional Development, 24:9-10, 741-766.
Draycott, M. & Rae, D. (2011). Enterprise Education in Schools and the Role of Competency Frameworks. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, Vol. 17 Iss, 127-145.
Drucker, P. F. (1985). Innovation and Entrepreneurship: Practice and Principles. New York: Harper and Row.
Dusenbery, D. B. (2009).Living at Micro Scale. Harvard University Press, Cambridge, Mass.
Eagly, A. H., & Chaiken, S. (1993). The Psychology of Attitudes. Fort Worth: Harcourt Brance Javanovich.
Edwards, A. M.(1943). Comparative Occupational Statistics for the U.S., 16th Census 1940. Washington, D. C. Government Printing Office.
Elfving, J. (2008). Contextualizing Entrepreneurial Intentions: A Multiple Case Study on. Entrepreneurial Cognition and Perception. Turku: Åbo Akademi Förlag.
Erikson, T. (2003). Towards a Taxonomy of Entrepreneurial Learning Experiences Among Potential Entrepreneurs. Journal of Small Business and Enterprise Development, 10(1), 106-112.
European Commission. (2006). Communication from the Commission. Fostering entrepreneurial mind-sets through education and learning, COM(2006), 33 final, Brussels.
European Commission. (2008). Entrepreneurship in Higher Education, Especially within Non-Business Studies. Final Report of the Expert Group, Enterprise and Industry, EC, March.
Falck, O. & Woessmann, L. (2013). School Competition and Students' Entrepreneurial Intentions: International Evidence Using Historical Catholic Roots of Private Schooling. Small Business Economics, Vol.40, I.2, 459-478.
Fayolle, A. & Gailly B. (2015).The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Attitudes and Intention:Hysteresis and Persistence. Journal of Small Business Management, 53(1), 75-93,
Ferreira, J. J., Raposo, M. L., Rodrigues, R. G., Dinis, A. & Pac¸o, A. D. (2012). A Model of Entrepreneurial Intention:An Application of the Psychological and Behavioral Approaches. Journal of Small Business and Enterprise Development, Vol.19, No. 3, 424-440.
Fiet, J. O. (2001). The Theoretical Side of Teaching Entrepreneurship. Journal of Business Venturing, 16 (1), 1-24.
Fini, R., Grimaldi, R., Marzocchi, G. L., & Sobrero, M. (2012). The Determinants of Corporate Entrepreneurial Intention within Small and Newly Established Firms. Entrepreneurship: Theory and Practice, 36(2), 387-414.
Fishbein, M. & Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Reading, MA: Addison-Wesley.
Fritsch, M. (2011). Start-ups in Innovative Industries: Causes and Effects. In David B. Audretsch, Oliver Falck, Stephan Heblich and Adam Lederer (Ed.),Handbook of Research on Innovation and Entrepreneurship (PP365-381). USA: Edward Elgar Publisher.
Gay, L. R. (1992). Educational Research: Competencies for Analysis and Application (4th ed.). New York: Macmillan Publishing Company.
Glenn, N. D. (1964). The Relative Size Of The Negro Population And Negro Occupational Status. Social Forces, 42-49.
Graevenitz, G. V., Harhoff, D. & Weber, R. (2010). The Effects of Entrepreneurship Education. Journal of Economic Behavior & Organization, 76, 90-112.
Grier, J. W. & Burk, T. (1992). Biology of Animal Behavior (2nd ed). Times Mirror/Mosby College Publishing: St Louis.
Guppy, N. & Goyder, J. C. (1984). Consensus on Occupational Prestige:A Reassessment of the Evidence. Social Forces Vol. 62:3, 709-725.
Harry B. G. Ganzeboom, Paul M. De Graff, Donald J. Treiman, Jan De Leeuw (1992). A Standard International Socio-Economic Index of Occupational Status. Social Science Research, 21, l-56.
Haug, M. R. (1977). Measurement in Social Stratification. Annual Review of Sociology 3, 51-77.
Hisrich, R. D. (2006). Entrepreneurship: Starting, Developing, and Managing a New Enterprise. Shanghai: Fudan University Press.
Hodge, R. W. (1981). The Measurement of Occupational Status. Social Science Research, 10, 396-415.
Hynes, B. & Richardson, I. (2007). Entrepreneurship Education: A mechanism for Engaging and Exchanging with the Small Businesssector. Education +Training, 49, 732-44.
Iatridis, T. (2013). Occupational Status Differences in Attributions of Uniquely Human Emotions. British Journal of Social Psychology, 52, 431-449.
Jones, C. & English, J. (2004). A Contemporary Approach to Entrepreneurship Education. Education t Training, Vol. 46. No. 8/9 , 416-423.
Katz, J. A. (2003). The Chronology and Intellectual Trajectory of American Entrepreneurship Education 1876–1999. Journal of Business Venturing, 18, 283-300.
Kelly G. S. (2003).The Social Psychology of Entrepreneurial Behaviour. In Z.J. Acs & D.B. Audretsch (eds.), Handbook of Entrepreneurship Research (pp. 331-357). Kluwer Academic Publishers. Printed in Great Britain.
Kirzner, I. M. (1986). Discovery and Capitalist Process. Chicago: University of Chicago Press.
Klein, M. (2015). Educational Expansion, Occupational Closure and theRelation between Educational Attainment and Occupational Prestige Over Time. Sociology, 1-21.
Klofsten, M. (2000). Training Entrepreneurship at Universities: A Swedish Case. Journal of European Industrial Training, 24 (6), 337-344.
Kolvereid, L. and Moen, (1997). Entrepreneurship Among Business Graduates: Does a Major in Entrepreneurship Make a Difference? Journal of European Industrial Training, 21 (4): 154.
Krueger, N. F. (2003). The Cognitive Psychology of Entrepreneurship, In Handbook of Entrepreneurship Research. An Interdisciplinary Survey and Introduction. Eds. Z. J. Acs and D. B. Audretsch. London: Springer, 105-140.
Levitis, D. A., Lidicker, W. Z. & Freund, Jr, G.(2009). Behavioural Biologists Do Not Agree on What Constitutes Behaviour. Animal Behaviour. Vol. 78, 103-110.
Low, M. B. & MacMillan, I. C. (1988). Entrepreneurship: Past Research and Future Challenges. Journal of Management, Vol. 14 no. 2 139-161
Mahmoud, M. A., Muharam, F. M. & Mas’ud, A. (2015). Factors That Influence the Entrepreneurial Intention of Nigerian Postgraduates: Preliminary Analysis and Data Screening. Asian Social Science, Vol. 11, No. 4, 180-189.
Martinez, A.C., Levie, J., Kelley, D.J., Saemundsson, R.J., & Schott, T. (2010). Global Entrepreneurship Monitor Special Report. A global perspective on entrepreneurship and training. Babson Park, MA: Babson College.
Moica, S., Socaciu, T. & Elena, R. (2012). Model Innovation System for Economical Development Using Entrepreneurship Education. Procedia Economics and Finance, 3, 521-526.
Monk-Turner, E. (1989). Effects of High School Delinquency on Educational Attainment and Adult Occupational Status. Sociological Perspectives, Vol.32, No. 3, 413-418.
Neneh, B. N. (2014). An Assessment of Entrepreneurial Intention among University Students in Cameroon. Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy, Vol. 5, No. 20, 542-552.
Nicolaou, N. & Shane, S. (2009). Born Entrepreneurs? The Genetic Foundations of Entrepreneurship. Jornal of Business Venturing, Vol.23, 1-22.
Nicolaou, N., Shane, S., Cherkas, L., Hunkin, J. & Spector, T. D. (2008). Is The Tendency To Engage In Entrepreneurship Genetic?. Management Science, Vol.54, 167-179.
Nieman, G., & Nieuwenhuizen, C. (2009). Entrepreneurship: A South African Perspective. Pretoria: Van Schaik Publishers.
Noll, V. H., Scannell, D. P. & Craig, R. C. (1979). Introduction to Educational Measurement (4th ed.). Boston: Houghton Mifflin.
Nunnally, J. C. (1978). Psychometric theory (2nd ed.). New York: McGraw-Hill.
Oosterbeek, H., Praag, M. V. & Ijsselstein, A. (2010). The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurship Skills and Motivation. European Economic Review, 54, 442-454.
Penaluna, K,. Penaluna, A., Usei, C. & Griffiths, D. (2015). Enterprise Education Needs Enterprising Educators. Education + Training, Vol. 57 Iss 8/9 , 948-963.
Peraino, J. M. & Willerman, L. (1983). Personality Correlates of Occupational Status According to Holland Types. Journal of Vocational Behavior, 22, 268-277.
Politis, D. (2005). The Process of Entrepreneurial Learning: A Conceptual Framework. Entrepreneurship Theory and Practice, 399-424.
Porter M (1990) . The Competitive Advantage of Nations. Macmillan, London.
Pruett, M. (2012). Entrepreneurship Education: Workshops and Entrepreneurial Intentions. Journal of Education for Business, 87, 94-101.
Quine, S. (1986). Comparisons of Australian Occupational Prestige S1cales. Anzfs Vol.22, No3, 399-409.
Rasmussen, E. A. & Sørheim, R. (2006). Action-Based Entrepreneurship Education. Technovation, 26, 185-194.
Raven, P. H. & Johnson, G. G. (1989). Biology (2nd ed). New York :Times. Mirror/Mosby College Publishing.
Robert, L., & Wortzed, L. (1979). New Life-Style Determinates of Women’s Food Shopping Behavior. Journal of Marketing, G, 28-39.
Robinson, P. B., Stimpson, D. V., Huefner, J. C. & Hunt, H. K. (1991). An Attitude Approach to the Prediction of Entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, Vol. 15, 13-31.
Roscoe, J. T. (1975). Fundamental Research Statistics For The Behavioral Science (2nd ed). New York: Holt, Rinehart and Winston Press.
Sagiri, S. & Appolloni, A. (2009). Identifying the Effect of Psychological Variables on Entrepreneurial Intention. DSM Business Review, 1 (2), 61-86.
Sánchez, J. C. (2013). The Impact of an Entrepreneurship Education Program on Entrepreneurial Competencies and Intention. Journal of Small Business Management, 51(3), 447-465.
Sarri, A. & Laspita, S. (2014). Student Entrepreneurship in Greece: A Survey of Intentions and Activities. Greek Report of the GUESSS Project 2013/2014. Thessaloniki: University of Macedonia, Greece.
Schramm, C. J. (2006). The Entrepreneurial Imperative. Harper Business.
Schumpeter, J. A. (1934). The Theory of Economic Development. Boston, MA: Harvard University Press.
Segal, G., Borgia, D., & Schoenfeld, J. (2005). The Motivation to Become an Entrepreneur. International Journal of ntrepreneurial Behaviour and Research, 11(1), 42-57.
Shaver, K. G. (2003). The Social Psychology of Entrepreneurial Behaviour. In Z.J. Acs and D.B. Audretsch (eds.), Handbook of Entrepreneurship Research (331-357). Great Britain: Kluwer Academic Publishers.
Shepherde, R. P. (2000). Academic Resources for Entrepreneurship Education. Simulation and Gaming, 27(3), 365-374.
Sieger, P., Fueglistaller, U., & Zellweger, T. (2016). Student Entrepreneurship 2016: Insights From 50 Countries. St.Gallen/Bern: KMU-HSG/IMU.
Solomon, G. T. & Fernald, L. W. (1991). Trends in Small Business Management and Entrepreneurship Education in the United States. Entrepreneurship Theory and Practice, 15(3), 25-39.
Starr, C. & Taggart, R. (1992). Biology: the Unity and Diversity of Life (6th ed.). California: Wadsworth.
Stokes, D., & Wilson, N. (2010). Small Business Management and Entrepreneurship (6th ed.). London: South-Western Cengage Learning.
Sudharson, K., Ali, A. M. & Sermakani, A. M. (2013). An Organizational Perspective of Knowledge Communication in Developing Entrepreneurship Education for Engineering Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 73, 590-597.
Thurik, A. R. & Wennekers, S. (2004). Entrepreneurship, Small Business and Economic Growth. Journal of Small Business and Enterpreneurial Development, 11(1), 140-149.
Tracey, T. J. G., & Rounds, J. (1996). The spherical representation of vocational interests. Journal of Vocational Behavior, 48, 3-41.
Van Praag, C.M. and P. Versloot (2007). What is the Value of Entrepreneurship: A Review of Recent Research. Small Business Economics, 29(4), 351-382.
Van Praag, C.M. (2009). Who Values the Status of the Entrepreneur? IZA Discussion Paper No. 4245, June 2009.
Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., Deshaies, P., Cuerrier, J. P. & Mongeau, C. (1994). Ajzen and Fishbein’s Theory of Reasoned Action as Applied to Moral Behavior: A Confirmatory Analysis. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 62, No. 1, 98-109.
Villemez, W.J. (1974). Ability Versus Effort: Ideological Correlates of Occupational Grading. Social Forces, 53(1) 45-52
Walker, T. L., & Tracey, T. J. G. (2012). Perceptions of Occupational Prestige: Differences Between African American and White College Students. Journal of Vocational Behavior, 80, 76-81.
Wennekers, S. & Thurik, A. R. (1999). Linking Entrepreneurship and Economic Growth. Small Business Economics, 13:27-55.
Wilson, F. (2004). Our Entrepreneurial Future: Examining the Diverse Attitudes and Motivations of Teens across Gender and Ethnic Identity. Journal of Developmental Entrepreneurship, 9(3), 177-198.
Wilson, F., Kickul, J., & Marlino, D. (2007). Gender, Entrepreneurial Self-Efficacy, and Entrepreneurial Career Intentions: Implications of Entrepreneurship Education. Entrepreneurship Theory and Practice, 31 (3), 387-406.
Xu, W. & Leffler, A. (1992).Gender And Race Effects On Occupational Prestige, Segregation, And Earning. Gender & Society, Vol 6, No 3, 376-392.
Zhang, M. (2014). Study on Enterprise Education System for Undergraduates in Universities. Higher Education Studies, Vol. 4, No. 6, 58-61.
Zhao, H., Seibert, S. and Hills, G. E. (2005). The Mediating Role of Self-Efficacy in the Development of Entrepreneurial Intentions. Journal of Applied Psychology, 90, 1265-1272.
Zhou, H., Tao, H., Zhong, C. & Wang, L. (2012). Entrepreneurship Quality of College Students Related to Entrepreneurial Education :Empirical Study on Psychological and Behavioral Characteristics. Energy Procedia, 17, 1907-1913.