本文是以感性、知性、德性(身心靈)之中國文哲的視域探究「生命療育」如何可能?此「療育」超越一般的「療癒」概念,主張此「育」是自我學習成長與自我療癒(自覺),非是對治性的他律方式。研究方式非採分析性哲學思路,是以內容分析比較及實踐性與體證性的直白表述詮釋,含有筆者親身的實踐過程內契體驗。全文共分六章,論述生命「整全性」療育之言,內容含括了中國心性學說、工夫實踐等,及引入了「藝術」作為涵養療育輔助之用,試圖建構「生命療育」之知識系統「義用」模式,分別提出:意識療育、能量療育、藝術療育、意義療育、本土式哲學諮商、內觀自證等療育方式,其本旨是六環連轉,順逆隨心,自我療育,萌昇智慧。故撰述本文之目的,重在生命的自我轉化與提升。筆者另從對心性學說的理解,以天心與人心來融通詮釋儒、道、佛家心性學說精髓,並提出本體法則、生命之心等微末之言的自我詮釋。整個研究概圍繞於「真理」層次闡論知行合一與道學雙益、定慧等持之重要性。