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引文資料
題名:
小學生的金錢概念、態度、與消費技能研究
書刊名:
家政教育學報
作者:
鍾志從
/
魏秀珍
/
陳彥玲
/
陳寧容
作者(外文):
Jong, Jyh-tsorng
/
Wei, Hsiu-chen
/
Chen, Yen-ling
/
Chen, Ning-jung
出版日期:
2003
卷期:
4
頁次:
頁20-39
主題關鍵詞:
小學生
;
金錢概念
;
金錢態度
;
金錢消費技能
;
Elementary school children
;
Monetary concepts
;
Monetary attitudes
;
Monetary skills
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
3
) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
3
共同引用:
4
點閱:92
本研究旨在了解我國小學生的金錢概念、態度、與消費技能的發展情形,並探討影響小學生金錢概念、態度、與消費技能發展的可能因素。抽選2404位來自臺北市、臺北縣、高雄市、及高雄縣的國民小學一至六年級學生為樣本。透過小學生金錢概念、態度、與消費技能問卷進行調查,顯示:錢幣的認識已於小學階段完成;金錢概念與消費技能會隨年級增長而增進;大部分的小學生認為錄錢並非至高無上,不用「向錢看」;城鄉、年級、排行、家庭型態、壓歲錢處理,與有無節用錢等因素會影響小學生的金錢概念與消費技能發展。本研究亦發現:年級是小學生不同態度取向的共同影響因素;居住於城市、高年級、排行老五以上、生活於小家庭、有處理金錢經驗,如把壓歲錢存郵局或銀行、及有零用錢的學童等,其金錢概念與金錢消費技能的得分較高,對錢的價值觀亦較持正向看法。
以文找文
The purposes of this study were to examine the elementary school children's development of monetary concepts, monetary attitudes, and monetary skills. By questionnaire interview, there were 2404 children from Taipei and KaoHsiung participated in this study. The results, analyzed by using SPSS10.0, indicated that children's monetary concept and monetary skill development was continuous. The older the children, the better the monetary concepts and monetary skills. The recognition of money and the ability of money paying were almost completed during the childhood. The development of monetary attitudes was optimistic. Most children showed positive views on money. They thought that money wasn't evil, people needed to earn money honestly and used money wisely. Urban/country, grade, sex, birth order, family style, experience of money using were the important factors to influence children's development of monetary concepts, attitudes, and skills. Children coming from urban, fifth or sixth grade, girl, over the fifth birth order, nucleus family, having allowance, and using money by themselves, presented the better scores in the monetary questionnaires.
以文找文
期刊論文
1.
Tan, H. K. R.、Stacy, B. G.(1981)。The understanding of socio-economic conceptions in Malaysian Chinese school children。Child Study Journal,2(1),33-49。
2.
Saxe, G. B.(1988)。The mathematics of child street vendors。Child Development,59,1415-1425。
3.
林秀玲、陳佳君、陳韻如(19960400)。國小高年級學童零用錢使用之研究。傳習,14,103-121。
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4.
Berti, A. E.、Bombi, A. S.(1981)。The Development of the Concept of Money and Its Value: A longitudinal study。Child Development,12,1170-1182。
5.
NG, S. H.(1983)。Children's Ideas about the Bank and Shop Profit:Development Stages and the Influence of Cognitive Contrasts and Conflict。Journal of Economic Psychology,4,209-221。
6.
Pollio, H. R.、Gray, R. T.(1973)。Change-Making Strategies in Children and Adults。The Journal of Psychology,84,173-179。
7.
Selman, R. L.、Selman, A. P.(1979)。Children's Ideas about Friendship: A New Theory。Psychology Today,13(4),71-80。
8.
Stacey, B. G.(1982)。Economic Socialization in the Pre-Adult Years。British Journal of Social Psychology,21,159-173。
9.
Strauss, A.、Schuessler, K.(1951)。Socialization, Logical Reasoning, and Concept Development in the Child。American Sociological Review,16,514-523。
10.
翁程祥、朱立德(19920400)。小朋友零用錢的探討。研習資訊,9(2),36-38。
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11.
許士軍(19680500)。臺北市國校高年級學童消費型態之調查分析。國立政治大學學報,17,243-266。
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12.
陳振坤(19911200)。我們都是這樣長大的--國小學生使用零用錢之調查研究。國教之友,43(3)=523,31-36。
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13.
蕭美智(19930600)。板橋國小高年級兒童零用錢調查研究。教育資料文摘,31(6)=185,110-129。
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14.
蕭美智(19930700)。板橋國小高年級兒童零用錢調查研究。教育資料文摘,32(1)=186,163-181。
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會議論文
1.
柯華葳(1983)。中國兒童社會行爲研究。臺灣省國民教育學校教師研習會。
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研究報告
1.
香港青年協會(1985)。金錢與生活調查研究報告。
延伸查詢
2.
許美瑞、洪久賢(1988)。學童飲食消費行為影響因素之探討研究。
延伸查詢
學位論文
1.
李仁芳(1981)。兒童資訊處理與消費行為發展之研究(博士論文)。國立政治大學。
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2.
林展永(1992)。青少年在家庭購買決策中所任角色之研究--以臺北市之家庭為研究對象(碩士論文)。東吳大學。
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3.
張貴香(1978)。兒童與電視廣告說服力(碩士論文)。國立政治大學。
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4.
鄭純盛(1979)。兒童零用錢支配方式之研究(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
5.
Anderson, S. L.(1974)。A Comparison of Monetary Concepts of First Grade Children and Third Grade Children(碩士論文)。Oklahoma State University。
6.
McCarty, C. J.(1967)。An Exploratory Study of the Monetary(碩士論文)。Oklahoma State University。
7.
Jong, J. T(1997)。Parents and Kindergartners: Money and Number, Practices, Concepts and Skills(博士論文)。Iowa State University,Ames, IA.。
8.
鍾志從(1988)。我國消費者教育情意教學目標的探討(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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9.
張月鶴(1971)。國中學生零用錢使用情況之調查研究(碩士論文)。中國文化大學。
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圖書
1.
Brew, Bonne、王明華(1995)。如何教孩子用錢:101個有趣的活動教孩子認識金錢。臺北:世茂出版社。
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2.
葉重新(1998)。心理學。台北:心理。
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3.
邵正宏(2001)。零用錢怎麼用?。台北縣新店市:泛亞文化。
延伸查詢
4.
Godfrey, N. S.、Richards, T.、區詠熙(1997)。好大的一毛錢:孩子的第一本理財聖經。台北:商智文化。
延伸查詢
5.
Estess, P.、Barocas, I.、劉學雯(1998)。培養孩子的金錢觀理財力。台北:藤迪。
延伸查詢
6.
Furnham, A.、Lewis, A.(1986)。The Economic Mind: The Social Psychology of Economic Behavior。New York:St. Martins Press。
7.
Vygotsky, Lev Semenovich、Cole, Michael、John-Steiner, Vera、Scribner, Sylvia、Souberman, Ellen(1978)。Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes。Harvard University Press。
單篇論文
1.
陳惠英,梁淑真(1993)。臺南市成功國中與民德兩國中學生零用錢使得情況之調查研究,國立臺灣師範大學家政教育研究所。
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