資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.143.9.223)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料
題名:
海德格爾與〈德國大學之自我主張〉
書刊名:
政治與社會哲學評論
作者:
李克寰
作者(外文):
Li, Keh-hwan
出版日期:
2013
卷期:
44
頁次:
頁149-183
主題關鍵詞:
大學
;
知識分子
;
科學
;
哲學
;
真理
;
University
;
Intellectual
;
Science
;
Philosophy
;
Truth
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:24
大學向來被德國的知識分子視為指引文化、照亮人性的燈塔,尤其在民族危殆的時刻,大學的本質更受到高度關注;海德格爾以〈德國大學之自我主張〉為題所做之校長就職演說,便是基於此一歷史脈絡而提出的教育方針。演說內容由科學的本質切入,並將教育和民族命運相互聯繫,著重的是藉追問存在之真理始獲開展的人之本質及精神世界,以區別標榜理智計算與工具知識的現代科學,一種奠基於笛卡兒「我思故我在」形上學、把人當作主體而形成之世界圖像。為力挽早已失去根源之各門科學,海德格爾乃訴諸古希臘哲學,重新思考真理的本質。值得留意的是,這篇演說不僅帶有很濃的「歷史性」觀點,更可循此深究海德格爾對存在之真理所產生的洞見、其於真理探索中所凸顯的思想「轉向」,以及他在思想和科學教育上另闢之蹊徑。
以文找文
Describing a university as leading the way for culture and illuminating humanity, German intellectuals have always compared it to a lighthouse. Moreover, in the face of national crisis, the essence of a university is more emphasized than earlier. This study discusses Heidegger’s rectoral address entitled ”The Self-Assertion of the German University,” which is an educational policy devised within such a historical context. The main concern of this address is the essence of science that coalesces with the national destiny. Heidegger asserts that only by questioning the truth of Being can human beings unfold essentially and create a truly spiritual world different from the structure of modern culture characterized by rational calculation and useful information. In the modern culture founded on Descartes’ metaphysics ”cogito ergo sum,” the human being is taken as a subject, and the world, as a picture. To save the dispersed sciences from their atrophied rootedness, Heidegger resorts to ancient Greek philosophy and rethinks the essence of truth. His rectoral address has gained a distinguishable “historicality” flavor that may shed light on how we can grasp his insight about the truth of Being. As the study progresses, topics on Heidegger’s ”turning” and his unique thought-provoking educational approach are also discussed.
以文找文
期刊論文
1.
LLöwith, Karl、Wolin, Richard、Cox, Melissa J.(1988)。The Political Implications of Heidegger's Existentialism。New German Critique,45,117-134。
2.
Heidegger, Martin、Harries, Kaesten(1985)。The Self-Assertion of the German University and The Rectorate 1933/34: Facts and Thoughts。Review of Metaphysics,38(3),481-502。
圖書
1.
Arendt, Hannah(1990)。For Martin Heidegger's Eightieth Birthday。Martin Heidegger and National Socialism: Questions and Answers。New York:Paragon House。
2.
Bambach, Charles(2003)。Heidegger's Roots: Nietzsche, National Socialism, and the Greeks。Ithaca:Cornell University Press。
3.
Beistegui, Miguel de(1998)。Heidegger & the Political。London:Routledge。
4.
Heidegger, Martin(1990)。The Self-assertion of the German University。Martin Heidegger and National Socialism: Questions and Answers。New York:Paragon House。
5.
Heidegger, Martin(1993)。Political Texts, 1933-1934。The Heidegger Controversy: A Critical Reader。Cambridge:MIT Press。
6.
Lilla, Mark(2001)。The Reckless Mind: Intellectuals in Politics。New York, NY:Review Books。
7.
Plato(2004)。Republic。Indianapolis:Hackett。
8.
Best, Steven、Kellner, Douglas(1997)。The Postmodern Turn。New York:The Guilford Press。
9.
Heidegger, Martin(1968)。What is Called Thinking?。New York:Harper & Row。
10.
Heidegger, Martin、McNeil, William(1998)。Pathmarks。Cambridge:Cambridge University Press。
11.
Bain, K.(2004)。What the best college teachers do。Harvard University Press。
12.
Heidegger, Martin、Lovitt, William(1977)。The Question Concerning Technology and Other Essays。Harper & Row。
13.
Heidegger, Martin、Fried, Gregory、Polt, Richard(2000)。Introduction to Metaphysics。Yale University Press。
14.
Heidegger, Martin、Macquarrie, John、Robinson, Edward S.(1962)。Being and Time。Harper & Row。
15.
Heidegger, Martin、Stambaugh, Joan(1972)。On Time and Being。Harper & Row。
16.
Rockmore, Tom(1992)。On Heidegger ‘s Nazism and Philosophy。London:Wheatsheaf。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
城市、科學與大學之間關係及其歷史演變
2.
略論對《資本論》的越界闡釋
3.
科學家對哲學的愛憎交織--評《理性之夢:科學與哲學的思辨》
4.
Rediscovering Wisdom
5.
The Expression "The Myriad Dharmas are Only Consciousness" in Early 20□ Century Chinese Buddhism
6.
書評:亞瑟.皮卡克:《榮耀之殿:上帝的宇宙和科學》
7.
Jean Ladrière on Science and Theology and Their Mediation by Philosophy
8.
論孫子兵法的決策思維--情報觀點的反思
9.
謝勒真理觀對孔恩科學觀能有的提示
10.
宗教、科學與生命--以莫諾「偶然進化論」的檢討為線索
11.
金岳霖的思想改造
12.
真理的意含及其進路
13.
科學與藝術在理論概念上整合之研究--以哲學為工具之研究方法初探
14.
批判的實在論--推動科學與神學對話的哲學理論
15.
中西最高學理的綰合與衝突:嚴復「道通為一」說析論
1.
文化現代化與大學治理:清末以來知識分子的大學論述
2.
理查.羅蒂的教化哲學
1.
劉宗周與《大學》
2.
大學
無相關著作
無相關點閱
QR Code