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題名：國中資優生獨立研究歷程之情緒自我覺察與調適研究
書刊名：特殊教育研究學刊
作者：楊昕純／陳美如 引用關係
作者(外文)：Yang, Hsin-chun／Chen, Mei-ju
出版日期：2023
卷期：48:2
頁次：頁111-145
主題關鍵詞：國中生；情緒覺察；情緒調適；資優生；資優教育；獨立研究；Emotional awareness；Emotional regulation；Gifted education；Gifted students；Independent study；Junior high school
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