<正>在中央音樂學院作曲系給博士生開的"作曲與作曲技術理論文獻研讀"課上,每年都會選擇一些經典或近期的英文論文閱讀,使學生了解西方音樂理論關注的學術領域和研究現狀,進而拓寬創作與學術研究的視野。此篇英文論文是2016年春季學期,作曲系2015級博士班和英文文獻翻譯專業碩士生上此課時的必讀文獻,在課堂討論前先由每位學生各譯幾段,在上課時學生按文章段落順序向全班宣讀自己翻譯的