在統計假設的教學中通常比較注重假設的檢驗(test)，至於假設的建立則較少著墨。本文透過對一般科學假設的意義和發現為基礎，將建立統計估設的方法系統化，或者說是，提出一個建立統計假設的一般方法；其次，以此一系統化的方法為基礎，對統計檢驗提出一個直觀的、具體的概念；最後，將說明這個建立統計假設的一般方法應用到建立統計模型的適應性。 在統計教學上，這些建立統計假設和統計模型的一般方法或原則就是，認識研究對象或統計對象，以及發現和獲得統計概念的一般方法或原則。