本研究的目的在探索我國青少年運動員對於運動友誼之知覺， 以醒吾中學 16 位 女子足球隊隊員為研究對象（平均年齡 14.5 ± 0.89 歲）， 並以深度訪談（ in-depth interview ）為主要研究方法， 採 Weiss、Smith、和 Theeboom （ 1996 ）所擬定之開放 式問題為研究工具，引導受試者回答其有關在運動情境中最好朋友的想法。研究原始資料以 歸納式內容分析（ inductive content analysis ）和次數分配分析（ frequency analysis ）進行整理。 研究結果初步發現我國青少年運動員對於運動情境中最好朋友的想 法共有 9 項正面的友誼知覺； 分別為 1. 同伴情誼、2. 愉快玩伴關係、3. 增加自尊心、 4. 互相幫忙和指導、5. 親密關係、 6. 忠誠度、7. 吸引人的個人特質、8. 情感的支持、 9. 衝突的化解；而負面的支誼知覺則包括：1. 衝突、2. 令人不悅的人格特質、3. 不夠忠 誠。本研究的結果大致符合 Weiss 和 Smith （ 1999 ）的研究結果。本研究之結果有助於 未來研究運動友誼時，編制量表題目之重要參考。