An Artist: A Cross-Cultural or a Culture-Specific Category?__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	An Artist: A Cross-Cultural or a Culture-Specific Category?
書刊名：	國際藝術教育學刊
作者：	郭禎祥／Kindler,Anna M.／Darras,Bernard
作者(外文)：	Kuo, Ann Cheng Shiang
出版日期：	2003
卷期：	1:1
頁次：	頁94-133
主題關鍵詞：	藝術家
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:0 點閱:36

期刊論文
1.	Maslow, A. H.(1963)。The Creative Attitude。The Structurist，3，4-10。
2.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(1998)。Rationale for art: A cross-cultural perspective。Journal of Arts Education，93，23-30。
3.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(2000)。When a culture takes a trip: Evidence of heritage and enculturation in early conceptions of art。Journal of Art and Design Education，19(1)，44-53。
4.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(1998)。Children and the world of art: Conversations with preschoolers and kindergartners about art, artists, and creativity in three cultures。Canadian Review of Art Education，25(1)，67-82。
5.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(1998)。Culture and social understanding of the purpose of art。InSEA News，4(3)，6-7。
6.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(1996)。Young children's conceptions about museums: A cross-cultural perspective。Journal of Arts Education，78，41-53。
7.	Kindler, A. M.、Darras, B.(1997)。Young children and museums: The role of cultural context in early development of attitudes, beliefs and behaviours。Visual Arts Research，23(1)，125-141。
8.	Kindler, A. M.、Darras, B.(1995)。Young children's understanding of the nature and mode of acquisition of drawing skills: A cross-cultural study。Journal of Multicultural and Cross-cultural Research in Art Education，13，85-100。
9.	Fleack, R.(1999)。La generation a venir。Beaux Arts Magazine。
10.	Darras, B.、Kindler, A. M.(1999)。Le musee, l'ecole et l'education artistique。Publics et Musees，14，15-37。

會議論文
1.	Kindler, A. M.、Darras, B.、Kuo, A.(1995)。Young children's philosophy of art as a reflection of culture and society: A three point perspective. Culture, society and art education。The 2nd InSEA Asian Regional Congress。Taichung, Taiwan, R.O.C.。57-94。

圖書
1.	Heinich, N.(1998)。Le triple jeu de l'art contemporain。Paris, France：Les éditions de minuit。
2.	Moulin, R.、Passeron, J. C.、Pasquier, D.、Porto-Vasquez, F.(1985)。Les artistes: Essai de morphologie sociale。Paris：La Documentation Francaise。
3.	Monnier, G.(1991)。Des beaux-arts aux arts plastiques. Une histoire sociale de l'art。Paris：Edition La Manufacture。
4.	Heinich, N.(1993)。Du paintre a l'artiste。Paris：Editions de Minuit。
5.	de Duve, T.(1992)。Faire ecole。Paris：Les Presses du Reel。
6.	Chateau, D.(1998)。L'Art comme fait social total。Paris：L'Harmattan。
7.	Bourdieu, P.(1992)。Les regles de l'art, genes et structure du champ litteraire。Paris：Editions du Seuil。
8.	Feldman, E. B.(1982)。The Artist。Englewood Cliffs, N. J.：Prentice-Hall。
9.	Danto, Arthur C.、Goehr, Lydia(1997)。After the End of Art: Contemporary Art and the Pale of History。Princeton, New Jersey：Princeton University Press。

圖書論文
1.	Darras, B.、Kindler, A. M.(1999)。L'unicite comme caracteristique de l'art. Approche comparative de representations de populations francaises et canadiennes。Arts et multimedia。Paris：Publications。
2.	Darras, B.、Kindler, A. M.(1996)。Philosophie enfantine de L'art: Etude socio-semiotique des variations de la categorie "art" dans la culture occidentale。Philosophie du langage, esthetique et education。Paris：L'Harmattan。
3.	Csikszentmihalyi, M.(1999)。Implications of systems perspective for the study of creativity。Handbook of Creativity。Cambridge：Cambridge University Press。

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