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來源文獻資料
摘要
引文資料
題名:
輔助性科技於教室情境中的應用
書刊名:
特殊教育季刊
作者:
王曉嵐
/
吳亭芳
/
陳明聰
作者(外文):
Wang, Sheau-lan
/
Wu, Ting-fang
/
Chen, Ming-chung
出版日期:
2003
卷期:
89
頁次:
頁9-16
主題關鍵詞:
輔助性科技
;
身心障礙學生
;
教室情境
原始連結:
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被引用次數:期刊(
5
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
5
共同引用:
17
點閱:27
本文主要目的任於探討身心、障礙學生在教室情境中常用的輔助性科技投備,並提出於相關學習活動中如何運用輔助性科技來改善身心障礙學生學習的表現,使學生達到充分學習的目的。作者並於文未提出相關之建議。
以文找文
期刊論文
1.
Chu, C. N.、Li, T. Y.、Chen, M. C.(2002)。The design of an adaptive web browser for young children with reading difficulties。Lecture Notes in Computer Science,2398,189-190。
2.
Mondak, P.(2000)。The Americans with Disabilities Act and information technology access。Focus on Autistic and Other Developmental Disabilities,25(1),43-52。
3.
Parette, H. P. Jr.、Hourcade, J. J.、Vanbievliet, A.(1993)。Selection of appropriate technology for children with disabilities。Teaching Exceptional Children,25(3),18-22。
4.
吳亭芳、陳明聰、陳麗如(20030300)。運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難。特殊教育季刊,86,1-9。
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5.
紀雅惠、宋若光(19980900)。談特殊班教學環境規劃與佈置。特殊教育季刊,68,13-15。
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6.
吳亭芳、陳明聰(20010200)。我國特殊教育輔助性科技政策之調查研究。特殊教育研究學刊,20,47-68。
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學位論文
1.
曲俊芳(1999)。國中普通班身心障礙學生及其教師所遇困難及支援服務需求之研究--以兩名腦性麻痺學生為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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圖書
1.
王明雯(2002)。特教科技的評估與選用。臺北:五南。
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2.
Cook, A. M.、Hussey, S. M.(2002)。Assistive technology: Principles and practice。Mosby。
其他
1.
Rose, D.,Meyer, A.(2000)。The future is in the margins: The role of technology and disability in educational reform,http://www.air.org/forum/pdf/rose.pdf, 2002/08/28。
2.
Americans with Disabilities Act of 1990, S. 933, 101st congress,http://www.sba.gov/ada/adaact.txt, 2003/06/30。
3.
Assistive Technology Act of 1998, S. 2432, 105th congress,http://www.section508.gov/docs/AT1998.html, 2003/06/30。
4.
Individuals with Disabilities Education Act of 1997, H. R. 5, 105th congress,http://thomas.loc.gov/cgi-bin/query/z?cl05:H.R.5.ENR:, 2003/06/30。
圖書論文
1.
Struck, M.(1996)。Assistive technology in the school。Assistive technology and occupational therapy: A link to function。Bethesda, MD:American Occupational Therapy Association。
2.
陳明聰、王曉嵐、吳亭芳(2002)。融合教育環境中輔助科技的教色與應用。融合教育。臺東:國立臺東師範學院特殊教育中心。
延伸查詢
3.
MacArthur, C. A.(1997)。Using technology to enhance the writing processes of students with learning disabilities。Technology for students with learning disabilities: Educational applications。Austin, TX:Pro-Ed。
4.
Carney, J.、Dix, C.(1992)。Integrating assistive technology in the classroom and community。The handbook of assistive technology。San Diego, CA:Singular。
5.
吳亭芳、侯嘉怡、陳明聰(2000)。輔助性科技在特殊教育之應用。特殊教育理論與實務。台北:心理。
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