| 期刊論文| 1. | Overton-Healy, J.(1995)。Learning enhancement: Utilizing effective teacher communication behaviors。Educational Practice and Theory，17(2)，71-77。   | | 2. | Holdzkhom, David(1987)。Appraising teacher performance in North Carolina。Educational Leadership，44(7)，40-44。 | 圖書| 1. | 王淑俐(1995)。我可以教得更精采。台北：南宏圖書。 延伸查詢 | | 2. | 何大中(1991)。語言藝術與人際關係。台北：亞太圖書。 延伸查詢 | | 3. | 湯瑪司•高登(1993)。教師效能訓練。台北：新雨。 延伸查詢 | | 4. | 黛安盧曼斯、凱倫科柏格、林妤容(2002)。歡樂教室。台北：稻田。 延伸查詢 | | 5. | Emmer, E.(1986)。Classroom management for secondary teachers。Englewood Cliffs, N. J.：Prentice-Hall。 | |