期刊論文| 1. | 毛菁華(20020600)。致理技術學院學生生涯輔導需求調查研究。致理學報，15，33-59。 延伸查詢 |
| 2. | 吳淑敏、鄭燕琴(19980800)。義守大學學生人格特質之研究。義守大學學報，5，351-358。 延伸查詢 |
| 3. | 林惠芬(19990600)。啟智教育教師人格特質之研究。特殊教育與復健學報，7，281-296。 延伸查詢 |
| 4. | 黃惠惠(20030600)。專科學生人格特質與學校適應行為關係之研究--以德明技術學院為例。德明學報，21，163-188。 延伸查詢 |
| 5. | Cooper, S. E.、Miller, J. A.(1991)。Mbti learning style-teaching style discongruencies。Educational and Psychological Measurement，51(3)，699-706。  |
| 6. | Hwang, Chien-hou、Hwang, Chi-en(1992)。Chinese university students on the MBTI。中國測驗學會測驗年刊，39，285-295。 |
| 7. | Murray, J. B.(1990)。Review of research on the Myers-Briggs Type Indicator。Perceptual and Motor Skills，70，1187-1202。 |
| 8. | Pittenger, D. J.(1993)。The utility of the Myers- Briggs Type Indicator。Review of Educational Research，63(4)，467-488。 |
| 9. | Schurr, K. T.、Ruble, V. E.、Henriksen, L. W.(1988)。Relationships of Myers-Briggs Type Indicator personality characteristics and self-reported academic problems and skill ratings with scholastic aptitude test scores。Educational and Measurement，48，187-195。 |
| 10. | Sears, S. J.、Kennedy, J. J.、Kaye, G. L.(1997)。Myers-Briggs personality profiles of prospective educators。The Journal of Educational Research，90(4)，195-202。 |
| 11. | 潘正德(19960400)。大一新生人格特質、生活適應與學業成績的關係暨相關因素之研究。中原學報，24(2)，35-51。 延伸查詢 |
| 12. | 王明智(20000500)。榮格心理治療講座--人格結構。諮商與輔導，173，35-39。 延伸查詢 |
| 13. | 王明智(20000600)。榮格心理治療講座--人格結構。諮商與輔導，174，39-42。 延伸查詢 |
| 14. | 王明智(20000700)。榮格心理治療講座--人格結構。諮商與輔導，175，35-40。 延伸查詢 |
| 15. | 楊淑晴(19990400)。麥布二氏心理類型量表(MBTI)之綜覽。教育研究資訊，7(2)，100-110。 延伸查詢 |