資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(3.144.172.217)
登入
字型:
**字體大小變更功能，需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT，如您的瀏覽器不支援，
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小，來選擇適合您的文字大小，
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
題名：
教、學和學校的哲學--評介David Carr著《使教育有道理：教育哲學和理論與教學導論》
書刊名：
當代教育研究
作者：
俞懿嫻
作者(外文)：
Yu, Yih-hsieu
出版日期：
2007
卷期：
15:4
頁次：
頁129-137
主題關鍵詞：
教育理論
；
教育哲學
原始連結：
連回原系統網址
相關次數：
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:89
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
評R. Bailey et al., eds., «The SAGE Handbook of Philosophy of Education»(SAGE《教育哲學手冊》)(London: Sage, 2010)
無相關博士論文
1.
導論：為何研究杜威的教育哲學？
2.
後現代思潮與生態文化教育理念
無相關著作
無相關點閱
QR Code