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題名：把數學史引入小一數學教學之實踐與反思
書刊名：基礎教育學報
作者：潘思敏
作者(外文)：Poon, Jenny Sze-man
出版日期：2007
卷期：16:1
頁次：頁133-146
主題關鍵詞：數學史；數學教學；數學觀
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期刊論文
1.蕭文強(199209)。數學史和數學教育--個人的經驗和看法。數學傳播，16(3)=63，23-29。  延伸查詢new window
2.列志佳、黃毅英(1998)。本港中學教師對運用數學史於數學教育之調查研究。課程論壇，8(1)，50-65。  延伸查詢new window
3.黃毅英(2004)。把數學史引進數學敎學真是那麼困難嗎?。數學教育期刊，41，7-15。  延伸查詢new window
4.列志佳、蕭文強、黃毅英(20010600)。The Use of History in the Teaching of Mathematics: Theory, Practice, and Evaluation of Effectiveness。Education Journal，29(1)，17-31。new window  new window
5.Fauvel, J.(1991)。Using history in mathematics education。For the Learning of Mathematics，11(2)，3-6。  new window
6.Fung, C. L.、Wong, N. Y.(1998)。Connections through the development of mathematical ideas: The case of solution to high degree polynomial equations in medieval Chinese mathematics。Hiroshima Journal o f Mathematics Education，6，71-88。  new window
會議論文
1.文耀光、梁興強(2000)。數學史在數學課堂之應用舉隅。香港數學教育會議。香港：香港數學教育學會。81-85。  延伸查詢new window
2.列志佳(19950513)。推廣及深化數學史在本港數學教育中的運用。「香港數學教育：轉變的時機？」專題研討會，(會議日期: 1995/05/13)。香港中文大學。  延伸查詢new window
圖書論文
1.梁子傑(2005)。數學史：頭盤？主菜？甜品？。迎接新世紀：重新撿視香港數學教育：蕭文強教授榮論文集。香港：香港數學教育學會。  延伸查詢new window
2.鄧國俊、鍾永康(2003)。數學史與數學課程改革：學養心智理論的啟思。香港：香港數學教育學會。  延伸查詢new window
3.課程發展議會(2002)。課程架構。數學教育學習領域課程指引（小一至中三）。香港：政府印務局。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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