期刊論文| 1. | 萬波(2001)。香港與新加坡大專學生繁簡字認讀能力調查。語言文字應用，2001(2)，91-102。 延伸查詢 |
| 2. | 尹斌庸、羅聖豪(1991)。臺灣學生認讀大陸規範簡化字的測查報告。語文建設，8，36-37。 延伸查詢 |
| 3. | 鄧雪琴(1994)。關於漢字簡化規範化的歷史回顧與思考。西南民族學院學報（哲學社會科學版），4，66-72。 延伸查詢 |
| 4. | 劉傳啟、趙小剛(2008)。寧夏農村漢字使用情況的調查與分析。甘肅聯合大學學報，3，68-72。 延伸查詢 |
| 5. | 孫先英(2008)。非漢語專業學生繁體字閱讀能力現狀及對策。閱讀與寫作，4，42-43。 延伸查詢 |
| 6. | 孫劍藝(1995)。論海峽兩岸漢字的狀與前景。山東大學學報，1，106-110。 延伸查詢 |
| 7. | 利來友(1998)。海峽兩岸現行漢字字形出現差異原因探析。廣西大學學報，1，98-101。 延伸查詢 |
| 8. | 吳英成(1998)。新加坡學生繁體字辨認測查。語言文字應用，1998(1)，41-46。 延伸查詢 |
| 9. | 吳修琴(2005)。圖書管理人員繁體字識讀能力調查與分析。湛江師範學院學報，2，124-126。 延伸查詢 |
| 10. | 蘇金智(1999)。中國語言文字使用情況調查準備工作中的若干問題。語言文字應用，1，3-7。 延伸查詢 |
| 11. | 倪鎮封(1990)。關於當前繁體字使用問題。杭州大學學報，1，67-70。 延伸查詢 |
| 12. | 郭熙(2005)。近20年來中國的語言文字規範化工作。修辭演習，5，14-20。 延伸查詢 |
| 13. | 黃昭豔(2005)。漢字教學及漢字使用現狀的調查與分析。廣西教育，4，64-65。 延伸查詢 |