圖書1. | 大浜るい子(2006)。日本語会話におけるターン交替と相づちに関する研究。渓水社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
2. | 川瀬生郎(2001)。外国語としての日本語教育。日本語教育学序説。日本図書刊行会。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
3. | 川瀬生郎(2001)。日本語教育の歴史と展望に関する考察。日本語教育学序説。日本図書刊行会。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
4. | 清ルミ(1995)。創造的授業の発想と着眼点。アルク。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
5. | 国際交流基金(1993)。教授法入門。教師用日本語教育ハンドブック。凡人社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
6. | 国立国語研究所(1988)。話しことばのコミュニケ一シヨンII。凡人社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
7. | 砂川有里子等(2004)。日本語文型辞典。くろしお出版。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
8. | 砂川有里子(2005)。主題の階層性と表現形式。文法と談話の接点--日本語の談話における主題展開機能の研究。くろしお出版。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
9. | 高見澤孟(2004)。第二言語習得。新•はじめての日本語教育1日本語教授法入門。アスク。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
10. | 縫部義憲(2002)。日本語教授法入門。瀝々社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
11. | 縫部義憲(2006)。多文化間の教育と近接領域。講座日本語教育学。スリーエーネットワーク。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
12. | 堀ロ純子(2000)。日本語教育と会話分析。くろしお出版。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
13. | フォード丹羽順子(2006)。コミュニケ—シヨン能力を高める日本語教育文法。コミュニケ一シヨンのための日本語教育文法。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
14. | 坊農真弓(2008)。聞き手の会話参与。日本語会話における言語•非言語表現の動的構造に関する研究。ひつじ書房。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
15. | 三浦昭(1989)。初級ドリルの作り方。凡人社。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
16. | 渡辺晴世等(2001)。会話で覚え る形式名詞。日本語表現ハンドブックシリーズ。アルク。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
17. | 蔡茂豐(2003)。台湾における日本語教育の史的研究。大新書局。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
18. | 日本交流協會(2007)。2006年度台湾における日本語教育事情調査報告書。交流協会。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |
19. | 国際交流基金(2007)。話すことを教える。日本語教授法シリーズ。ひつじ書房。 延伸查詢![new window](/gs32/images/newin.png) |