期刊論文1. | 朱碧靜(19940300)。大學圖書館的館藏發展政策。臺北市立圖書館館訊,11(3),26-31。 延伸查詢 |
2. | 冷東明(2005)。特色化建設--網路環境下高校圖書館館藏發展策略。現代情報,10,62-63。 延伸查詢 |
3. | 邱葵(2002)。美國的特色館藏圖書館。上海高校圖書情報學刊,4,51-54。 延伸查詢 |
4. | 韋慶媛(2007)。美國著名大學圖書館「高校特藏」資源建設研究。大學圖書館學報,25(2),88-92。 延伸查詢 |
5. | 晏凌(2010)。基於捐贈的清華大學圖書館特藏建設。圖書館雜誌,29(2),44-56。 延伸查詢 |
6. | 孫蘇文(2011)。高校圖書館特色館藏建設策略。中華醫學圖書情報雜志,20(4),30-31+47。 延伸查詢 |
7. | 陳和琴(2008)。「資訊組織」這門課。空大學訊,394,36-38。 延伸查詢 |
8. | 陳雁(2010)。大學圖書館特藏部門的職能研究。圖書館學研究,10,23-26。 延伸查詢 |
9. | 湯罡輝(2011)。哈佛燕京圖書館發展中文館藏的歷程及啟示。圖書館,6,44-47。 延伸查詢 |
10. | 劉小紅(2003)。圖書館特色化與學科建設。湛江師範學院學報,24(4),110-112。 延伸查詢 |
11. | 閻麗慶(2011)。國內外大學圖書館特色館藏建設概況及比較。新世紀圖書館,1,26-29。 延伸查詢 |
12. | American Library Association(1977)。Guidelines for the formulation of collection development policies。Library Resources and Technical,21(1),40-47。 |
13. | Chan, K.、Woo, W.、Song, L.(2005)。Building a chinese medicine library collection: The experience and perspective at Hong Kong Baptist University。Collection Management,30(1),29-44。 |
14. | Kistler, J. M.(2003)。Scarecrow Press。The Acquisitions Librarian,15(29),31-50。 |
15. | Lee, K. Y.、Freedman, J.(2010)。Odd girl in: Expanding lesbian fiction holdings at Barnard College。Collection Building,29(1),22-26。 |
16. | Peterson, E.(2004)。Collection development in California Indian tribal libraries。Collection Building,23(3),129-132。 |
17. | Association of College and Research Libraries(1979)。Standards for University Libraries。College and Research Libraries News,40,102-106。 |
圖書1. | 吳明德(1987)。我國公立大學圖書館支援研究所學術研究之探討。臺北市:國立臺灣大學。 延伸查詢 |
2. | 吳明德(1995)。館藏發展。圖書館學與資訊科學大辭典。臺北市:漢美。 延伸查詢 |
3. | 呂燕燕(1995)。特藏。圖書館學與資訊科學大辭典。臺北市:漢美。 延伸查詢 |
4. | 肖自力(1993)。圖書館館藏。中國大百科全書。 延伸查詢 |
5. | 金旭東(2007)。21世紀美國大學圖書館運作的理論與實踐。北京:北京圖書館出版社。 延伸查詢 |
6. | 高紅、朱碩峰、張瑋(2010)。世界各國圖書館館藏發展政策精要。北京市:海洋。 延伸查詢 |
7. | 國家圖書館(2011)。圖書館統計。在中華民國一百年圖書館年鑑。臺北市:國家圖書館。 延伸查詢 |
8. | 楊美華(1995)。大學圖書館。圖書館學與資訊科學大辭典。臺北市:漢美。 延伸查詢 |
9. | Gabriel, M. R.(1995)。Collection development and collection evaluation: A sourcebook。Metuchen, N. J.:Scarecrow Press。 |
10. | Gregory, V. L.(2000)。Selecting and managing electronic resources: A how-to-do-it manual。New York:Neal Schuman Publishers。 |
11. | Hoffmann, F. W.、Wood, R. J.(2005)。Library collection development policies: Academic, public, and special libraries。Lanham, Md.:Scarecrow Press。 |
12. | Panitch, J. M.(2001)。Special collections in ARL libraries: Results of the 1998 survey。Washington, D.C.:Association of Research Libraries。 |
13. | 吳明德、薛理桂(1995)。圖書選擇與採訪。臺北縣蘆洲鄉:國立空中大學。 延伸查詢 |
14. | Evans, G. E.、Zarnosky, M. R.(2000)。Developing library and information center collections。Englewood, Colo.:Libraries Unlimited。 |
15. | Reitz, Joan M.(2004)。Dictionary for library and information science。Westport, C.T.:Libraries Unlimited。 |
16. | 吳明德(1991)。館藏發展。台北:漢美圖書。 延伸查詢 |
17. | 楊美華(19890000)。大學圖書館之經營理念。臺北:臺灣學生。 延伸查詢 |
18. | 胡述兆、吳祖善(1989)。圖書館學導論。臺北市:漢美圖書有限公司。 延伸查詢 |
19. | 臺北市立圖書館(1986)。建立各分館藏書特色之研究。臺北市:臺北市立圖書館。 延伸查詢 |
其他1. | 北京大學圖書館(2012)。北京大學圖書館特藏資源網頁,http://www.lib.pku.edu.cn/portal/zy/zzzy/tecang, 2012/11/17。 延伸查詢 |
2. | 教育部(2012)。100學年度大學校院一覽表資訊網,http://ulist.moe.gov.tw/Home/UniversityList, 2012/03/01。 延伸查詢 |
3. | 教育部(2012)。教育部獎勵大學教學卓越計畫--區域教學資源中心計畫,http://www.csal.fcu.edu.tw/Edu/resources_school.asp, 2012/03/01。 延伸查詢 |
4. | Association of Research Libraries(2003)。Special collections: Statement of principles,http://www.arl.org/rtl/speccoll/speccollprinciples.shtml。 |
5. | Association of Research Libraries(2009)。Special collections in ARL libraries: A discussion report from the ARL working group on special collections,http://www.arl.org/bm~doc/scwg-report.pdf。 |
6. | Association of Research Libraries(2012)。Association of Research Libraries: Site map,http://www.arl.org/arl/sitemap/index.shtml, 2012/10/15。 |
7. | Canadian Association of Research Libraries(2012)。Special collections at CARL libraries,http://carl-abrc.ca/uploads/pdfs/Special%20Collections%20at%20CARL%20Libraries-Nov%202012.pdf, 2012/11/29。 |
8. | C. V. Starr East Asian Library(2012)。C. V. Starr East Asian Library,http://library.columbia.edu/indiv/eastasian.html, 2012/12/20。 |
9. | Wikipedia,http://zh.wikipedia.org/, 2012/10/25。 |