臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：教師如何引領幼兒學習科學
書刊名：香港幼兒學報
作者：鄧權隱／李向陽
作者(外文)：Tang, Kuen Yan／Li, Xiang Yang
出版日期：2003
卷期：2:2
頁次：頁25-30
主題關鍵詞：幼兒；科學教育；科學課程
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:9
圖書
1.約翰•西拉•布拉奇福德、伊恩•麥克勞德•布魯德內爾、夏正江(2002)。早期科學、設計與技術能力的培養。上海：遠東出版社。  延伸查詢new window
2.瑞吉歐兒童教育中心、黃又青、詹佳蕙(2000)。瑞吉歐兒童聆聽童聲系列第3輯：鞋子與量尺。台北：光佑文化。  延伸查詢new window
3.Opper, S.(1996)。Hong Kong's young children: Their early development and learning。Hong Kong：Hong Kong University Press。  new window
圖書論文
1.Katz, L. G.(1998)。What can we learn from Reggio Emilia?。The hundred languages of children : the Reggio Emilia approach--advanced reflections。Greenwich, Conn：Ablex Pub. Corp。  new window
2.Landry, C. E.、Forman, G. E.(1999)。Research on early Science education。The early childhood curriculum: current findings in theory and practice。New York：Teacher College。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：782（臺灣：778，外國：4） ／ 本年度總使用人次：2516201 ／ 訪客人次（自102年09月）：68320524
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上