二十一世紀開始，隨著中國以經濟開發為引力、外交經援為助力，在國際間廣設孔子學院，拓展對外漢語教學，遂而形成世界漢語的熱潮。對台灣而言，始終不諱言是利用這班順風車，推展了另一脈的「華語熱」。新世紀以來，也開啟了台灣對外華語教學的嶄新頁。新聞報導與傳播通常是歷史「事件」(Events)的主要紀錄。十年來，關於台灣對外華語教學的新聞訊息雖不多，卻也不斷。筆者長時期的摘剪新聞、自建新聞資料庫，巨觀的紀錄了諸多重大事件的訊息。透過事件類型分析、歷時脈絡的因果比較，往往可以微觀分析十多年的台灣文教發展之相互因果。期間如：拼注音與繁、簡字之爭、專業學會活動、華語系所與華語中心設立、高教外籍生政策、師資培訓及華語檢測、數位網路、孔子學院報導與衝擊、台灣教育中心與台灣書院等，都是重要的訊息類型。而背後影響事件發展的國家語言政策，事實上正是各種成敗興衰的主因。台灣外部國際環境險峻，內部意識形態爭鬥未艾，我們又是甚麼樣的語言政策？對外華語教學被視為台灣能走進國際社會的主力，十多年來炊不斷，烟不散；但日後也可能炊斷烟斷人離散，足堪自鑑。本文以筆者自1999年開始，以三大報為主，並自行建製的教科文資料庫，名之為「台灣教科文語料庫」中，涉及對外華語教學之新聞訊息為素材，縱觀其歷時性的發展與類型分析，從而提出未來可能的前景瞻望。